如圖,長方體ABCD-A1B1C1D1中,點(diǎn)M,N分別在BB1,DD1上,且AM⊥A1B,AN⊥A1D.
(1)求證:A1C⊥平面AMN;
(2)當(dāng)AB=2,AD=2,A1A=3時(shí),問在線段AA1上是否存在一點(diǎn)P使得C1P∥平面AMN,若存在,試確定P的位置.
考點(diǎn):直線與平面垂直的判定,棱柱的結(jié)構(gòu)特征
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)由已知條件推導(dǎo)出A1C⊥AM,A1C⊥AN,由此能證明A1C⊥平面AMN.
(2)以C為原點(diǎn),CD為x軸,CB為y軸,CC1為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出線段AA1上存在一點(diǎn)P使得C1P∥平面AMN.
解答: (1)證明:∵CB⊥平面A1B,
∴A1C在平面A1B上的射影為A1B,
由AM⊥A1B,AM?平面A1B,得A1C⊥AM,
同理可證A1C⊥AN,
又∵AM∩AN=A,
∴A1C⊥平面AMN.
(2)解:以C為原點(diǎn),CD為x軸,CB為y軸,CC1為z軸,
建立空間直角坐標(biāo)系,
∵AB=2,AD=2,A1A=3,
M,N分別在BB1,DD1上,且AM⊥A1B,AN⊥A1D,
∴A(2,2,0),N(2,0,z),M(0,2,y),
A1(2,2,3),B(0,2,0),D(2,0,0),C1(0,0,3),
AM
=(-2,0,y),
AN
=(0,-2,z),
A1B
=(-2,0,-3),
A1D
=(0,-2,-3),
AM
A1B
=4-3y=0,解得y=
4
3
,∴
AM
=(-2,0,
4
3
)
,
AN
A1D
=4-3z=0,解得z=
4
3
,∴
AN
=(0,-2,
4
3
),
設(shè)平面AMN的法向量
n
=(x,y,z)
,
n
AM
=-2x+
4
3
z=0
n
AN
=-2y+
4
3
z=0
,取z=3,得
n
=(2,2,3),
設(shè)線段AA1上是否存在一點(diǎn)P(2,2,t),使得C1P∥平面AMN,
C1P
=(2,2,t-3),
∵C1P∥平面AMN,∴
C1P
n
=4+4+3t-9=0,解得t=
1
3

∴P(2,2,
1
3
).
∴線段AA1上存在一點(diǎn)P(2,2,
1
3
),使得C1P∥平面AMN.
點(diǎn)評:本題考查直線與平面垂直的證明,考查滿足條件的點(diǎn)是否存在的判斷與求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

使不等式
3
+
8
>1+
a
成立的正整數(shù)a的最大值是(  )
A、10B、11C、12D、13

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,∠ACB=45°,BC=6過A作AD⊥BC,垂足D在線段BC上且異于點(diǎn)B,沿AD將△ABD折起,組成三棱錐A-BCD,過點(diǎn)D作DE⊥平面ABC,且點(diǎn)E為三角形ABC的垂心.
(1)求證:△BDC為直角三角形.
(2)當(dāng)BD的長為多少時(shí),三棱錐A-BCD的體積最大?并求出其最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,a1=
4
5
,an+1=
4an
3an+1
(n∈N*).
(Ⅰ)求證:數(shù)列{
1
an
-1}為等比數(shù)列;
(Ⅱ)求{an}通項(xiàng)公式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,cosA=-
5
13
,cosB=
3
5
,
(1)求sinA,sinB,sinC的值   
(2)設(shè)BC=5,求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某小組有4名男生,3名女生.
(1)若從男,女生中各選1人主持節(jié)目,有多少種不同的選法?
(2)若從男,女生中各選2人,組成一個(gè)小合唱隊(duì),要求站成一排且2名女生不相鄰,共有多少種不同的排法?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲袋和乙袋裝有大小相同的紅球和白球,已知甲袋中有m個(gè)球,乙袋中有2m個(gè)球,從甲袋中摸出1個(gè)球?yàn)榧t球的概率為
1
5
,從乙袋中摸出1個(gè)球?yàn)榧t球的概率為P.
(Ⅰ)若m=10,從甲袋中紅球的個(gè)數(shù);
(Ⅱ)設(shè)P=
1
5
,若從甲、乙兩袋中各自有放回地模球,從甲袋中模1次,從乙袋中摸2次,每次摸出1個(gè)球,設(shè)ξ表示摸出紅球的總次數(shù),求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且滿足Sn=-
1
2
(an-2),bn=
2Sn
an
+1.
(1)求數(shù)列{an}、{bn}的通項(xiàng)公式.
(2)記Cn=log3b1+log3b2+…+log3bn,任取n∈N*是否存在正整數(shù)m,使
1
C1
+
1
C2
+…+
1
Cn
m
3
都成立?若存在,求出m的值,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)A(-1,0)、B(1,0),動點(diǎn)P滿足:∠APB=2θ,且|PA|•|PB|cos2θ=1
(1)求動點(diǎn)P的軌跡C的方程;
(2)已知圓W:x2+y2=
2
3
的切線l與軌跡C相交于P,Q兩點(diǎn),求證:以PQ為直徑的圓經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)O.

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同步練習(xí)冊答案