已知雙曲線的焦點(diǎn)在y軸上,實(shí)軸長為8,虛軸長為6,則該雙曲線的漸近線方程為( 。
A、y=±
4
3
x
B、y=±
3
4
x
C、y=±
5
4
x
D、y=±
5
3
x
考點(diǎn):雙曲線的簡單性質(zhì)
專題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:由已知條件設(shè)雙曲線方程為
y2
a2
-
x2
b2
=1
,(a>0,b>0),再由實(shí)軸長為8,虛軸長為6,求出雙曲線方程,由此能求出雙曲線的漸近線方程.
解答: 解:∵雙曲線的焦點(diǎn)在y軸上,
∴設(shè)雙曲線方程為
y2
a2
-
x2
b2
=1
,(a>0,b>0)
∵實(shí)軸長為8,虛軸長為6,
∴a=4,b=3,
∴雙曲線方程為:
y2
16
-
x2
9
=1

∴雙曲線的漸近線方程為
y2
16
-
x2
9
=0

整理,得y=±
4
3
x.
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查雙曲線的漸近線方程的求法,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,要熟練掌握雙曲線的性質(zhì).
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)P、A、B、C、D是球O表面上的點(diǎn),O為球心,PA⊥平面ABCD,四邊形ABCD是邊長為2
3
的正方形,若PA=2
6
,則△OAB的面積為( 。
A、2
3
B、3
2
C、3
3
D、4
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知角α的終邊經(jīng)過點(diǎn)P(
3
,-1),則cosα-sinα=( 。
A、-
3
-1
2
;
B、-
3
+1
2
C、
3
-1
2
D、
3
+1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,A=60°,a2=bc,則△ABC內(nèi)角B=(  )
A、30°B、60°
C、90°D、120°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一動(dòng)圓與圓x2+y2=1外切,同時(shí)與圓x2+y2-6x-91=0內(nèi)切,則動(dòng)圓的圓心在( 。
A、一個(gè)橢圓上
B、一條拋物線上
C、雙曲線的一支上
D、一個(gè)圓上

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1-x2
|2-x|-2
,則對其奇偶性的正確判斷是( 。
A、既是奇函數(shù)也是偶函數(shù)
B、既不是奇函數(shù)也不是偶函數(shù)
C、是奇函數(shù)不是偶函數(shù)
D、是偶函數(shù)不是奇函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正三棱錐的底面邊長為6,高為
3
,則這個(gè)三棱錐的全面積為(  )
A、9
3
B、18
3
C、9(
3
+
6
D、
9
3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A={a1,a2,a3,a4,a5},B={a12,a22,a32,a42,a52},其中a1,a2,a3,a4,a5∈Z,設(shè)a1<a2<a3<a4<a5,且A∩B={a1,a4},a1+a4=10,又A∪B元素之和為224.求:
(1)a1,a4;      (2)a5;       (3)A.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

由4名同學(xué)組成的志愿者招募宣傳隊(duì),經(jīng)過初步選定,2名男同學(xué),4名女同學(xué)共6名同學(xué)成為候選人,每位候選人當(dāng)選宣傳隊(duì)隊(duì)員的機(jī)會(huì)是相同的.
(1)求當(dāng)選的4名同學(xué)中恰有1名男同學(xué)的概率;
(2)求當(dāng)選的4名同學(xué)中至少有3名女同學(xué)的概率.

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