【題目】已知數(shù)列{}的前n項(xiàng)和 (n為正整數(shù))。

1,求證數(shù)列{}是等差數(shù)列,并求數(shù)列{}的通項(xiàng)公式;

(2),試比較的大小,并予以證明.

【答案】12)當(dāng),當(dāng)時(shí).

【解析】

試題分析:1已知,一般利用進(jìn)行化簡條件,當(dāng)時(shí),,數(shù)列是首項(xiàng)和公差均為1的等差數(shù)列,于是.2由(1)得,是等差乘等比型,所以其和求法為錯(cuò)位相減法 即得.數(shù)列中比較大小,一般用作差,即,而比較的大小,有兩個(gè)思路,一是數(shù)學(xué)歸納法,二是二項(xiàng)展開式定理.

試題解析:1)在中,令n=1,可得,即 1

當(dāng)時(shí), 2

.

數(shù)列是首項(xiàng)和公差均為1的等差數(shù)列 4

于是 .6

(2)由(1)得,所以

由①-②得

9

2

于是確定的大小關(guān)系等價(jià)于比較的大小

猜想:當(dāng)證明如下:

證法1:(1)當(dāng)n=3時(shí),由猜想顯然成立

(2)假設(shè)時(shí)猜想成立.即

時(shí),

所以當(dāng)時(shí)猜想也成立

綜合(1)(2)可知 ,對一切的正整數(shù),都有

證法2:當(dāng)時(shí)

綜上所述,當(dāng),當(dāng)時(shí) 14

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】空間中任意放置的棱長為2的正四面體.下列命題正確的是_________.(寫出所有正確的命題的編號)

①正四面體的主視圖面積可能是

②正四面體的主視圖面積可能是;

③正四面體的主視圖面積可能是;

④正四面體的主視圖面積可能是2

⑤正四面體的主視圖面積可能是.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知為坐標(biāo)原點(diǎn),對于函數(shù),稱向量為函數(shù)的伴隨向量,同時(shí)稱函數(shù)為向量的伴隨函數(shù).

(Ⅰ)設(shè)函數(shù),試求的伴隨向量

(Ⅱ)記向量的伴隨函數(shù)為,求當(dāng)時(shí)的值;

由(Ⅰ)中函數(shù)的圖像縱坐標(biāo)不變橫坐標(biāo)伸長為原來的倍,再把整個(gè)圖像向右平移個(gè)單位長度得到的圖像。已知 ,問在的圖像上是否存在一點(diǎn),使得.若存在,求出點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,說明理由。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),且直線是函數(shù)的一條切線.

(1)求的值;

(2)對任意的,都存在,使得,求的取值范圍;

(3)已知方程有兩個(gè)根,若,求證: .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形均為菱形,,

1求證:平面;

2求證:平面

3求二面角的余弦值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的極小值;

(Ⅱ)當(dāng)時(shí),過坐標(biāo)原點(diǎn)作曲線的切線,設(shè)切點(diǎn)為,求實(shí)數(shù)的值;

(Ⅲ)設(shè)定義在上的函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程為 ,當(dāng)時(shí),若內(nèi)恒成立,則稱為函數(shù)的“轉(zhuǎn)點(diǎn)”.當(dāng)時(shí),試問函數(shù)是否存在“轉(zhuǎn)點(diǎn)”.若存在,請求出“轉(zhuǎn)點(diǎn)”的橫坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,,若,數(shù)列的前項(xiàng)和為,且滿足.

求數(shù)列的通項(xiàng)公式及數(shù)列的前項(xiàng)和;

是否存在非零實(shí)數(shù),使得數(shù)列為等比數(shù)列?并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市為了制定合理的節(jié)水方案,對居民用水情況進(jìn)行了調(diào)查,通過抽樣,獲得了某年100位居民每人的月均用水量(單位:噸),將數(shù)據(jù)按照[0,0.5),[0.5,1),[4,4.5]分成9組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖.

(I)求直方圖中的a值;

(II)設(shè)該市有30萬居民,估計(jì)全市居民中月均用水量不低于3噸的人數(shù),說明理由。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知定圓,定直線,過的一條動直線與直線相交于,與圓相交于,兩點(diǎn),

1當(dāng)垂直時(shí),求出點(diǎn)的坐標(biāo),并證明:過圓心;

2當(dāng)時(shí),求直線的方程.

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