分析 根據(jù)已知中每人至少要讀一本書,但不能重復(fù)讀同一本書,甲、乙、丙、丁分別讀了2,2,3,5本書,A,B,C,D分別被讀了1,1,2,4次,進(jìn)而分析出五個(gè)人和五本書讀與被讀的情況,可得答案.
解答 解:由已知中可得下列表格,
甲(2) | 乙(2) | 丙(3) | 。5) | 戊 | |
A(1) | X | X | X | √ | X |
B(1) | X | X | X | √ | X |
C(2) | X | X | √ | √ | X |
D(4) | √ | √ | √ | √ | X |
E | √ | √ | √ | √ | √ |
點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是推理和證明,找到合理的推理思路,是解答的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ${x}^{2}-\frac{{y}^{2}}{4}=1$ | B. | $\frac{{x}^{2}}{4}$-y2=1 | C. | x2-$\frac{{y}^{2}}{2}$=1 | D. | $\frac{{x}^{2}}{2}$-y2=1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | y=$\sqrt{x}$ | B. | y=lg|x| | C. | y=x3+3 | D. | y=$\frac{1}{x}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{x}^{2}}{4}$-$\frac{{y}^{2}}{12}$=1(x>0) | B. | $\frac{{x}^{2}}{4}$-$\frac{{y}^{2}}{12}$=1(x<0) | C. | $\frac{{x}^{2}}{4}$-$\frac{{y}^{2}}{12}$=1 | D. | $\frac{{y}^{2}}{4}$-$\frac{{x}^{2}}{12}$=1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3 | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | -2 | D. | 2 |
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