直線l1：ax-y+b=0，l2：bx-y+a=0（a、b≠0，a≠b）在同一坐標(biāo)系中的圖形大致是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：直線的一般式方程
專題：直線與圓
分析：首先將直線的一般式方程化為斜截式，根據(jù)斜率和截距之間的關(guān)系即可判斷．
解答： 解：直線l1：ax-y+b=0可化為y=ax+b．
直線l2：bx-y+a=0可化為y=bx+a．
∵a≠b，
∴直線l1，l2不平行．故A不正確．
選項(xiàng)B中，截距b＞0，a＞0．
而斜率kl1=a＜0．故B不正確．
選項(xiàng)D中，兩直線斜率a＞0，b＞0．
而直線l1的截距b＜0．故D不正確．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查直線的一般式方程和斜截式方程以及直線斜率、截距等知識，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

定義：x∈R，且當(dāng)m-
1
3
＜x≤m+
2
3
（m∈Z）時(shí)，φ（x）=m；令函數(shù)f（x）=|x-φ（x）|，有以下三個(gè)命題：
①f（x）是最小正周期為1的周期函數(shù)；
②f（x）的值域?yàn)閇0，1]；
③f（x）在（k，k+
2
3
]上是增函數(shù)（k∈Z）
其中真命題的序號是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知圓A：（x+2）2+y2=36，圓A內(nèi)一定點(diǎn)B（2，0），圓P過B點(diǎn)且與圓A內(nèi)切，則圓心P的軌跡為（　�。�
A、圓B、橢圓
C、直線D、以上都不對

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

命題“若m＞0，則關(guān)于x的方程x2+x-m=0有實(shí)數(shù)根”的逆否命題為（　　）
A、若關(guān)于x的方程x2+x-m=0未找到引用源．有實(shí)數(shù)根，則m≤0
B、若m≤0，則關(guān)于x的方程x2+x-m=0沒有實(shí)數(shù)根
C、若關(guān)于x的方程x2+x-m=0沒有實(shí)數(shù)根，則m≤0
D、若m＞0，則關(guān)于x的方程x2+x-m=0沒有實(shí)數(shù)根

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在集合{1，2，3，4}中任取一個(gè)偶數(shù)a和一個(gè)奇數(shù)b構(gòu)成以原點(diǎn)為起點(diǎn)的向量
α
=（a，b）．從所有得到的以原點(diǎn)為起點(diǎn)的向量中任取兩個(gè)向量為鄰邊作三角形，事件“所得三角形的面積等于1”的概率為（　　）
A、
1
6
B、
1
3
C、
1
2
D、
2
3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若數(shù)列{n（n+4）（
2
3
）n}中的最大項(xiàng)是第k項(xiàng)，則k=（　　）
A、4B、5C、6D、7

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

大小為-
11π
4
的角的終邊落在（　�。�
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，若a=2，c=4，B=60°，則b等于（　　）
A、2
3
B、12
C、2
7
D、28

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)復(fù)數(shù)z滿足|z|=1，且（3+4i）•z是純虛數(shù)，求復(fù)數(shù)z和
.
z
．

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同步練習(xí)冊答案