求數(shù)列
22
22-1
,
42
42-1
62
62-1
,
82
82-1
的前n項和Sn
考點:數(shù)列的求和
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:Sn═(1+
1
22-1
)+(1+
1
42-1
)+(1+
1
62-1
)+…+(1+
1
(2n)2-1
)=n+
1
2
×[(1-
1
3
)+(
1
3
-
1
5
)+(
1
5
-
1
7
)+…+(
1
2n-1
-
1
2n+1
)],由此能求出結(jié)果.
解答: 解:Sn=
22
22-1
+
42
42-1
+
62
62-1
+
(2n)2
(2n)2-1

=(1+
1
22-1
)+(1+
1
42-1
)+(1+
1
62-1
)+…+(1+
1
(2n)2-1

=n+
1
2
×[
2
2-1
×(2+1)+
2
4-1
×(4+1)+
2
6-1
×(6+1)+…+
2
2n-1
×(2n+1)]
=n+
1
2
×[(3-1)×3+
5-3
3
×5+
7-5
5
×7+…+
(2n+1)-(2n-1)
2n-1
×(2n+1)]
=n+
1
2
×[(1-
1
3
)+(
1
3
-
1
5
)+(
1
5
-
1
7
)+…+(
1
2n-1
-
1
2n+1
)]
=n+
1
2
×(1-
1
2n+1

=n+
n
2n+1
點評:本題考查數(shù)列前n項和的求法,解題時要認(rèn)真審題,注意等價轉(zhuǎn)化思想的合理運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知曲線y=x3+ax+b與斜率為2的直線相切于點A(1,3),則b的值為(  )
A、3B、-3C、5D、-5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知an=2n+1,bn=
1
an
,Sn=b12+b22+b32+…+bn2,求證:Sn
1
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了慶!拔逡粍趧庸(jié)”,某校教師進行趣味投籃比賽,比賽規(guī)則是:每場投5個球,至少投進3個球且最后2個球都投進者獲獎;否則不獲獎.已知教師甲投進每個球的概率都是
2
3

(1)記教師甲在每場的5次投球中投進球的個數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望;
(2)求教師甲在一場比賽中獲獎的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線C1:x2=2py(p>0),圓C2:x2+y2-8y+12=0的圓心M到拋物線C1的準(zhǔn)線的距離為
9
2
,點P是拋物線C1上一點,過點P,M的直線交拋物線C1于另一點Q,且|PM|=2|MQ|,過點P作圓C2的兩條切線,切點為A、B.
(Ⅰ)求拋物線C1的方程; 
(Ⅱ)求直線PQ的方程及
PA
PB
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a=
m+1
-
m
,b=
m
-
m-1
,試比較a,b的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一條筆直的公路上有n個房間,每個房間里有一個人,試問在公路的哪一點會面,每個人由各自居住的地方到會面點的距離之和最?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=
1+
2
sin(2x+
π
4
)
cosx

(Ⅰ)求f(x)的定義域;
(Ⅱ)設(shè)α為第一象限角且tanα=
3
4
,求f(α).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有甲、乙兩個班進行數(shù)學(xué)考試,按照大于或等于85分為優(yōu)秀,85分以下為非優(yōu)秀統(tǒng)計成績后,得到如下的2×2列聯(lián)表:
優(yōu)秀 非優(yōu)秀 總計
甲班 20
 
 
乙班
 
60
 
總計
 
 
210
已知從全部210人中隨機抽取1人為優(yōu)秀的概率為
2
7

(1)請完成上面的2×2列聯(lián)表;
(2)根據(jù)列聯(lián)表的數(shù)據(jù),若按99%的可靠性要求,能否認(rèn)為“成績與班級有關(guān)系”.
附:X2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,其中n=a+b+c+d
參考數(shù)據(jù) 當(dāng)Χ2≤2.706時,無充分證據(jù)判定變量A,B有關(guān)聯(lián),可以認(rèn)為兩變量無關(guān)聯(lián);
當(dāng)Χ2>2.706時,有90%的把握判定變量A,B有關(guān)聯(lián);
當(dāng)Χ2>3.841時,有95%的把握判定變量A,B有關(guān)聯(lián);
當(dāng)Χ2>6.635時,有99%的把握判定變量A,B有關(guān)聯(lián).

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