如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為正方形,PD⊥平面ABCD,PD=AB=4,E、F、G分別是PC、PD、BC的中點(diǎn).
(1)求證:PA∥平面EFG
(2)求三棱錐P-EFG的體積
(3)求點(diǎn)P到平面EFG的距離.
考點(diǎn):點(diǎn)、線、面間的距離計(jì)算,棱柱、棱錐、棱臺(tái)的體積,直線與平面平行的判定
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)根據(jù)面面平行的性質(zhì)推出線面平行;
(2)利用等積法VP-EFG=VG-PEF進(jìn)行求解即可.
(3)先作出點(diǎn)P到平面EFG的距離,利用直角三角形知識(shí)求解即可.
解答: 證明:(1)∵E、G分別是PC、BC的中點(diǎn)
∴EG是△PBC的中位線
∴EG∥PB
又∵PB?平面PAB,EG?平面PAB
∴EG∥平面PAB
∵E、F分別是PC、PD的中點(diǎn)
∴EF∥CD
又∵底面ABCD為正方形
∴CD∥AB
∴EF∥AB
又∵AB?平面PAB,EF?平面PAB
∴EF∥平面PAB
又EF∩EG=E
∴平面EFG∥平面PAB
∵PA?平面PAB
∴PA∥平面EFG
(2)∵底面ABCD為正方形
∴GC⊥CD
∵PD⊥平面ABCD
∴GC⊥PD
又∵CD∩PD=D
∴GC⊥平面PCD
∴GC為三棱錐G-PEF的高
∵PD=AB=4
S△PEF=
1
4
S△PCD=
1
4
1
2
•PD•CD=2

GC=
1
2
BC=2

∴VP-EFG=VG-PEF=
1
3
×2×2=
4
3

(3)取AD的中點(diǎn)M.連接MF并延長(zhǎng),過(guò)P作PN⊥MF=N.
∵EF⊥PD,EF⊥AD,PD∩AD=D
∴EF⊥平面PDA,
∵PN?平面PDA,
∴EF⊥PN,
又∵PN⊥MN,MN∩EF=F
∴PN⊥平面FEMG
即PN是點(diǎn)P到平面EFG的距離,
在△PNF中,PF=2,∠PFN=45°
PN=
2

即點(diǎn)P到平面EFG的距離為
2
點(diǎn)評(píng):本題主要考察了面面平行的判定定理的應(yīng)用,線線平行、線面平行、面面平行的相互轉(zhuǎn)化,線面 垂直的判定定理的應(yīng)用,及利用換頂點(diǎn)求解三棱錐的體積等知識(shí)的綜合應(yīng)用,此類試題也是立體幾何的重點(diǎn)考察的試題類型
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知α∈(0,
π
4
)
,β∈(0,π),且tan(α-β)=
1
2
,tanβ=-
1
7
,則2α-β的值是( 。
A、
π
4
B、
4
C、-
π
4
D、-
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)C1 是以F為焦點(diǎn)的拋物線y2=2px(p>0),C2是以直線2x-
3
y=0與2x+
3
y=0為漸近線,以(0,
7
)為一個(gè)焦點(diǎn)的雙曲線.
(Ⅰ) 求雙曲線C2的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ) 若C1與C2在第一象限內(nèi)有兩個(gè)公共點(diǎn)A和B,求p的取值范圍,并求
FA
FB
的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin(
1
2
x+
π
3
),x∈R.
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,π]上的最大值及最小值;
(3)將函數(shù)y=sin(
1
2
x+
π
3
)的圖象作怎樣的變換可得到y(tǒng)=sinx的圖象?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)為F,準(zhǔn)線為l,M∈C,以M為圓心的圓M與l,相切于點(diǎn)Q,Q的縱坐標(biāo)為
3
p
,E(5,0)是圓M與x軸除F外的另一個(gè)交點(diǎn)
(Ⅰ)求拋物線C與圓M的方程:
(Ⅱ)過(guò)F且斜率為
4
3
的直線n與C交于A,B兩點(diǎn),求△ABQ的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于函數(shù)f(x),若存在實(shí)數(shù)對(duì)(a,b),使得f(a+x)•f(a-x)=b對(duì)定義域中的每一個(gè)x都成立,則稱函數(shù)f(x)是“(a,b)型函數(shù)”.
(1)判斷函數(shù)f1(x)=x是否為“(a,b)型函數(shù)”,并說(shuō)明理由;
(2)若函數(shù)f2(x)=tanx是“(a,b)型函數(shù)”,求滿足條件的實(shí)數(shù)對(duì)(a,b)所組成的集合;
(3)已知函數(shù)g(x)是“(a,b)型函數(shù)”,對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)對(duì)(a,b)為(1,4).當(dāng)x∈[0,1]時(shí),g(x)=x2+m(x-1)+1(m>0),若當(dāng)x∈[0,2]時(shí),都有1≤g(x)≤4,試求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)為F,準(zhǔn)線為l,M∈C,以M為圓心的圓M與l,相切于點(diǎn)Q,Q的縱坐標(biāo)為
3
p
,E(5,0)是圓M與x軸除F外的另一個(gè)交點(diǎn)
(Ⅰ)求拋物線C與圓M的方程;
(Ⅱ)已知直線n:y=k(x-1)(k>0),n與C交于A,B兩點(diǎn),n與l交于點(diǎn)D,且|FA|=|FD|,求△ABQ的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知不等式:
ax-1
x+1
>0 (a∈R).
(1)解這個(gè)關(guān)于x的不等式;
(2)若x=-a時(shí)不等式成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p:“1≤x≤5是x2-(a+1)x+a≤0的充分不必要條件”,命題q:“滿足AC=6,BC=a,∠CAB=30°的△ABC有兩個(gè)”.若¬p∧q是真命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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