1.化簡$(\overrightarrow{AB}-\overrightarrow{BM})+(\overrightarrow{BD}+\overrightarrow{BC})+\overrightarrow{DM}$的結(jié)果是$\overrightarrow{AC}$.

分析 利用向量的三角形法則與多邊形法則即可得出.

解答 解:原式=$(\overrightarrow{AB}+\overrightarrow{BD})$+$\overrightarrow{BC}$+$(\overrightarrow{DM}+\overrightarrow{MB})$
=$\overrightarrow{AD}+\overrightarrow{DB}$+$\overrightarrow{BC}$
=$\overrightarrow{AC}$.
故答案為:$\overrightarrow{AC}$.

點(diǎn)評 本題考查了向量的三角形法則與多邊形法則,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.下列四個命題:
(1)“?x∈R,x2-x+1≤0”的否定;
(2)“若x2+x-6≥0,則x>2”的否命題;
(3)在△ABC中,“A>30°”是“sinA>$\frac{1}{2}$”的充分不必要條件;
(4)“k=2”是“函數(shù)f(x)=2x-(k2-3)•2-x為奇函數(shù)”的充要條件.
其中真命題的序號是(1),(2)(真命題的序號都填上)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.某學(xué)校安排3位老師與5名學(xué)生去3地參觀學(xué)習(xí),每地至少去1名老師和1名學(xué)生,則不同的安排方法總數(shù)為( 。
A.1800B.900C.300D.1440

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列四個說法:其中正確說法的個數(shù)是(  )個
①方程x2+2x-7=0的兩根之和為-2,兩根之積為-7;
②方程x2-2x+7=0的兩根之和為-2,兩根之積為7;
③方程3x2-7=0的兩根之和為0,兩根之積為$-\frac{7}{3}$;
④方程3x2+2x=0的兩根之和為-2,兩根之積為0.
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.已知a-b=1(0<b<1),則$\frac{{a}^{2}+2}{a}$+$\frac{^{2}}{1-b}$的最小值為$\frac{3}{2}+\sqrt{2}$.

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6.為了了解某種進(jìn)口茶葉的質(zhì)量(單位:克),從中抽取若干包進(jìn)行檢查,獲得樣本的頻率分布直方圖如圖所示.若已知樣本中質(zhì)量在[155.5,160.5)內(nèi)的茶葉有10包,則樣本容量為( 。
A.150B.100C.70D.50

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13.(理)在三棱錐S-ABC中,SB⊥BC,SA⊥AC,SB=BC,SA=AC,平面SBC與平面SAC所成的角為60°,且三棱錐S-ABC的體積為$\frac{{9\sqrt{3}}}{2}$,則三棱錐的外接球的半徑為(  )
A.3B.1C.2D.4

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10.已知集合A={x|-1≤x<2},B={x|-x≥0},則A∩B等于( 。
A.{x|0≤x<2}B.{x|-2<x≤-1}C.{x|-2<x≤0}D.{x|-1≤x≤0}

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11.${2^{\frac{3}{4}}}$化成根式形式為( 。
A.$\root{3}{2^4}$B.$\root{4}{3^2}$C.$\root{4}{2^3}$D.$\root{2}{4^3}$

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同步練習(xí)冊答案