【題目】如圖1,在正方形ABCD中,點E,F分別是AB,BC的中點,BD與EF交于點H,G為BD中點,點R在線段BH上,且 =λ(λ>0).現將△AED,△CFD,△DEF分別沿DE,DF,EF折起,使點A,C重合于點B(該點記為P),如圖2所示.
(I)若λ=2,求證:GR⊥平面PEF;
(Ⅱ)是否存在正實數λ,使得直線FR與平面DEF所成角的正弦值為 ?若存在,求出λ的值;若不存在,請說明理由.
【答案】(I)證明:由題意,PE,PF,PD三條直線兩兩垂直,∴PD⊥平面PEF, 圖1中,EF∥AC,∴GB=2GH,
∵G為BD中點,∴DG=2GH.
圖2中,∵ =2,∴△PDH中,GR∥PD,
∴GR⊥平面PEF;
(Ⅱ)解:由題意,建立如圖所示的坐標系,設PD=4,則P(0,0,0),F(2,0,0),E(0,2,0),D(0,0,4),∴H(1,1,0),
∵ =λ,∴R( , ,0),
∴ =( ,﹣ ,0),
∵ =(2,﹣2,0), =(0,2,﹣4),
設平面DEF的一個法向量為 =(x,y,z),則 ,取 =(2,2,1),
∵直線FR與平面DEF所成角的正弦值為 ,
∴ = ,
∴λ= ,
∴存在正實數λ= ,使得直線FR與平面DEF所成角的正弦值為 .
【解析】(I)若λ=2,證明PD⊥平面PEF,GR∥PD,即可證明:GR⊥平面PEF;(Ⅱ)建立如圖所示的坐標系,求出平面DEF的一個法向量,利用直線FR與平面DEF所成角的正弦值為 ,建立方程,即可得出結論.
【考點精析】本題主要考查了空間角的異面直線所成的角的相關知識點,需要掌握已知為兩異面直線,A,C與B,D分別是上的任意兩點,所成的角為,則才能正確解答此題.
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【題目】[選修4-4:坐標系與參數方程]
已知在直角坐標系xOy中,曲線C的參數方程為 (φ為參數),在極坐標系(與直角坐標系xOy取相同的長度單位,且以原點O為極點,以x軸正半軸為極軸)中,直線l的方程為ρcos(θ﹣ )=2 .
(Ⅰ)求曲線C在極坐標系中的方程;
(Ⅱ)求直線l被曲線C截得的弦長.
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【題目】在△ABC中,設內角A,B,C所對邊分別為a,b,c,且sin(A﹣ )﹣cos(A+ )= .
(1)求角A的大。
(2)若a= ,sin2B+cos2C=1,求△ABC的面積.
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【題目】從某小學隨機抽取100名同學,將他們的身高(單位:厘米)數據繪制成頻率分布直方圖(如下圖).由圖中數據可知a=________,估計該小學學生身高的中位數為______
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【題目】已知的三個頂點,其外接圓為圓.
(1)若直線過點,且被圓截得的弦長為,求直線的方程;
(2)對于線段(包括端點)上的任意一點,若在以為圓心的圓上都存在不同的兩點,使得點是線段的中點,求圓的半徑的取值范圍.
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【題目】在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且滿足(2a+b)cosC+ccosB=0.
(Ⅰ)求角C的大;
(Ⅱ)求sinAcosB的取值范圍.
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【題目】非零向量 , 的夾角為 ,且滿足| |=λ| |(λ>0),向量組 , , 由一個 和兩個 排列而成,向量組 , , 由兩個 和一個 排列而成,若 + + 所有可能值中的最小值為4 2 , 則λ= .
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