已知函數(shù)f(x)=sin(2x+φ)(0<φ<π)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(
π
12
, 1)

(1)求φ的值;
(2)在△ABC中,∠A、∠B、∠C所對(duì)的邊分別為a、b、c,若a2+b2-c2=ab,且f(
A
2
+
π
12
)=
2
2
.求sinB.
考點(diǎn):三角函數(shù)中的恒等變換應(yīng)用,余弦定理
專題:三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:(1)利用函數(shù)f(x)=sin(2x+φ)(0<φ<π)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(
π
12
, 1)
,結(jié)合0<φ<π求出φ的值.
(2)利用余弦定理求出C的正弦函數(shù)與余弦函數(shù)值,通過f(
A
2
+
π
12
)=
2
2
求出A的正弦函數(shù)與余弦函數(shù)值,即可求解sinB.
解答: (本小題滿分12分)
解:(1)由題意可得f(
π
12
)=1
,即sin(
π
6
+φ)=1
.    …(2分)
∵0<φ<π,∴
π
6
π
6
+φ<
6
,∴
π
6
+φ=
π
2
,∴φ=
π
3
.  …(5分)
(2)∵a2+b2-c2=ab,∴cosC=
a2+b2-c2
2ab
=
1
2
,…(7分)
sinC=
1-cos2C
=
3
2
.    …(8分)
由(1)知f(x)=sin(2x+
π
3
)
,
f(
A
2
+
π
12
)=sin(A+
π
2
)=cosA=
2
2

∵A∈(0,π),∴sinA=
1-cos2A
=
2
2
,…(10分)
又∵sinB=sin(π-(A+C))=sin(A+C),
∴sinB=sinAcosC+cosAsinC=
2
2
×
1
2
+
2
2
×
3
2
=
2
+
6
4
.…(12分)
點(diǎn)評(píng):本小題主要考查了三角函數(shù)f(x)=Asin(ωx+ϕ)的圖象與性質(zhì),三角恒等變換,以及余弦定理等基礎(chǔ)知識(shí),考查了簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某安裝公司一名汽車駕駛員,要將30根水泥電線桿從存放處運(yùn)往1000m遠(yuǎn)的地方,給安裝工人進(jìn)行安裝.他在1000m起始處放第一根,以后每隔50米放一根.已知這名駕駛員駕駛的汽車每次至多只能運(yùn)3根,當(dāng)他完成這項(xiàng)任務(wù)返回水泥電線桿存放處時(shí),他駕駛的汽車最小行程是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)m、n是正整數(shù),整式f(x)=(1-2x)m+(1-5x)n中含x的一次項(xiàng)的系數(shù)為-16,求含x2項(xiàng)的系數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知π<α<
2
,sinα=-
3
5

(1)求tanα的值;
(2)求cos2α-sin(α-
π
2
)
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)幾何體的三視圖,求該幾何體的體積和表面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷部門為了統(tǒng)計(jì)某市網(wǎng)友2013年11月11日在某淘寶店的網(wǎng)購(gòu)情況,隨機(jī)抽查了該市當(dāng)天60名網(wǎng)友的網(wǎng)購(gòu)金額情況,得到如下數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表(如表):
網(wǎng)購(gòu)金額
(單位:千元)
頻數(shù) 頻率
(0,0.5] 3 0.05
(0.5,1] x p
(1,1.5] 9 0.15
(1.5,2] 15 0.25
(2,2.5] 18 0.30
(2.5,3] y q
合計(jì) 60 1.00
若網(wǎng)購(gòu)金額超過2千元的顧客定義為“網(wǎng)購(gòu)達(dá)人”,網(wǎng)購(gòu)金額不超過ξ千元的顧客定義為“非網(wǎng)購(gòu)達(dá)人”,已知“非網(wǎng)購(gòu)達(dá)人”與“網(wǎng)購(gòu)達(dá)人”人數(shù)比恰好為3:2.
(1)試確定x,y,p,q的值,并補(bǔ)全頻率分布直方圖(如圖).
(2)該營(yíng)銷部門為了進(jìn)一步了解這60名網(wǎng)友的購(gòu)物體驗(yàn),從“非網(wǎng)購(gòu)達(dá)人”、“網(wǎng)購(gòu)達(dá)人”中用分層抽樣的方法確定10人,若需從這10人中隨機(jī)選取3人進(jìn)行問卷調(diào)查.設(shè)ξ為選取的3人中“網(wǎng)購(gòu)達(dá)人”的人數(shù),求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinx(x∈R)與g(x)=cosx(x∈R).
(1)對(duì)于函數(shù)F(x)=f(2x)•g(x),有下列結(jié)論:
    ①F(x)是奇函數(shù);
    ②F(x)是周期函數(shù),最小正周期為π;
    ③y=F(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)(π,0)對(duì)稱;
    ④y=F(x)的圖象關(guān)于直線x=
π
2
對(duì)稱.
    其中正確結(jié)論的序號(hào)是
 
;(直接寫出所有正確結(jié)論的序號(hào))
(2)對(duì)于函數(shù)G(x)=f(x)•g(2x),求滿足G(x)>0的x的取值范圍;
(3)設(shè)函數(shù)F(x)的值域?yàn)锳,函數(shù)G(x)的值域?yàn)锽,試判斷集合A,B之間的關(guān)系.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,且滿足(2a+c)•
BC
BA
+c•
CA
CB
=0
(1)求角B的大小; 
(2)若b=2
3
,求a2+c2的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
已知直線l過點(diǎn)P(2,0),斜率為
4
3
,直線l和拋物線y2=2x相交于A、B兩點(diǎn),設(shè)線段AB的中點(diǎn)為M,求:
(1)|PM|; 
(2)|AB|.

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同步練習(xí)冊(cè)答案