若函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0,x∈R)無極值點,則( 。
A、b2≤3ac
B、b2≥3ac
C、b2<3ac
D、b2>3ac
考點:利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:f′(x)=3ax2+2bx+c.(a≠0).△=4b2-12ac.由于函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0,x∈R)無極值點,可得△≤0,化簡即可.
解答: 解:f′(x)=3ax2+2bx+c.(a≠0).△=4b2-12ac.
∵函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0,x∈R)無極值點,
∴△≤0,∴4b2-12ac≤0,化為b2≤3ac.
故選:A.
點評:本題考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、極值點與判別式的關(guān)系,考查了推理能力,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知0<x<π,cosx=-
4
5
,則tanx=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

要得到y(tǒng)=cos(2x-
π
3
)的圖象,只需將函數(shù)y=sin(2x+
π
3
)的圖象(  )
A、向右平移
π
12
個單位
B、向左平移
π
12
個單位
C、向右平移
π
6
個單位
D、向左平移
π
6
個單位

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)2a=5b=m,且
1
a
+
1
b
=
1
2
,則m=( 。
A、
10
B、10
C、20
D、100

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)x∈R,2 x2-1>4則不等式的解是(  )
A、x≠±
3
B、-
3
<x<
3
C、-2<x<2
D、x>
3
或x<-
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知適合不等式|x2-4x+p|+|x-3|≤5的x的最大值為3,則p的值為(  )
A、2B、4C、8D、12

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點A、B、C三點不共線,且有
AB
BC
1
=
BC
CA
3
=
CA
AB
3
-2
,則有(  )
A、|
BC
|<|
CA
|<|
AB
|
B、|
AB
|<|
CA
|<|
BC
|
C、|
AB
|<|
BC
|<|
CA
|
D、|
CA
|<|
AB
|<|
BC
|

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=1-x+
x2
2
-
x3
3
+
x4
4
-…-
x99
99
,g(x)=1+x-
x2
2
+
x3
3
-
x4
4
+…+
x99
99
,設(shè)F(x)=f(x-1)•g(x+1)且函數(shù)F(x)的零點在區(qū)間[a,a+1]或[b,b+1](a<b,a,b∈Z)內(nèi),則a+b的值為( 。
A、-2B、0C、2D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列判斷錯誤的是( 。
A、在△ABC中,“
AB
BC
>0”是”△ABC為鈍角三角形”的充分不必要條件
B、命題“?x∈R,x2-x-1≤0”的否定是“?x0∈R,x02-x0-1>0”
C、若p,q均為假命題,則p∧q為假命題
D、若向量
a
,
b
是共線向量,向量
b
,
c
是共線向量,則向量
a
c
也是共線向量

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