已知A,B,C為圓O上三點(diǎn),線段CO的延長(zhǎng)線與線段AB有交點(diǎn),若
OC
=m
OA
+n
OB
,則m+n的范圍是( 。
A、(0,1)
B、(1,+∞)
C、(-1,0)
D、(-∞,-1)
考點(diǎn):平面向量的基本定理及其意義
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:先利用向量數(shù)量積運(yùn)算性質(zhì),將
OC
=m
OA
+n
OB
兩邊平方,消去半徑得m、n的數(shù)量關(guān)系,再利用特殊值代入法排除B、D,利用向量加法的平行四邊形法則,可判斷m+n一定為負(fù)值,排除A,從而可得正確選項(xiàng)
解答: 解:∵A,B,C為圓O上三點(diǎn),
∴設(shè)|
OC
|=|
OB
|=|
OA
|=1,
又∵
OC
=m
OA
+n
OB
,
OC
2=(m
OA
+n
OB
2=m2
OA
2+n2
OB
2+2mn
OA
OB

∴1=m2+n2+2mncos∠AOB
當(dāng)∠AOB=60°時(shí),m2+n2+mn=1,即(m+n)2-mn=1,即(m+n)2=1+mn<1,
∴-1<m+n<1,排除 B、D
當(dāng)
OA
,
OB
趨近射線OD,由平行四邊形法則
OC
=
OE
+
OF
=m
OA
+n
OB
,
此時(shí)顯然m<0,n>0,且|m|>|n|,
∴m+n<0,排除A;
故選 D
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了平面向量的幾何意義,平面向量加法的平行四邊形法則,平面向量基本定理,平面向量數(shù)量積運(yùn)算的綜合運(yùn)用,排除法解選擇題,難度較大
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=2sin(
π
3
x+
π
6
),集合M={x||f(x)|=2,x>0},把M中的元素從小到大依次排成一列,得到數(shù)列{an}(n∈N*
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列{bn}滿足:b 1=1,bn+1=bn+a2n,求{bn}的通項(xiàng)公式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=xsinx-1在(-
π
2
,
π
2
)
上的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為( 。
A、5B、4C、3D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在三角形△ABC中,若
asinA
c
+
bsinB
c
<sinC
,則三角形ABC的形狀是
 
三角形.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(-1,cosωx+
3
sinωx),
b
=(f(x),cosωx),其中ω>0,且
a
b
,又f(x)的圖象兩相鄰對(duì)稱軸的距離為
3
2
π

(1)求ω的值;
(2)求函數(shù)f(x)在[0,2π]上的單調(diào)遞減區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,全校學(xué)生參加了這次競(jìng)賽.為了了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(得分取正整數(shù),滿分為100分)作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì).請(qǐng)根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖(如圖所示)解決下列問題:
頻率分布表
組別 分組 頻數(shù) 頻率
第1組 [50,60) 8 0.16
第2組 [60,70) a
第3組 [70,80) 20 0.40
第4組 [80,90) 0.08
第5組 [90,100] 2 b
合計(jì)
(1)寫出a,b,x,y的值;
(2)在選取的樣本中,從競(jìng)賽成績(jī)是80分以上(含80分)的同學(xué)中隨機(jī)抽取2名同學(xué)到廣場(chǎng)參加環(huán)保知識(shí)的志愿宣傳活動(dòng),求所抽取的2名同學(xué)來自同一組的概率;
(3)在(2)的條件下,設(shè)ξ表示所抽取的2名同學(xué)中來自第5組的人數(shù),求ξ的分布列及其數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定義在實(shí)數(shù)集R上的奇函數(shù)f(x)=
ax+b
x2+2
(a、b∈R)過已知點(diǎn)(1,-1).
(Ⅰ)求函數(shù)的解析式;
(Ⅱ)試證明函數(shù)f(x)在區(qū)間[2,+∞)是增函數(shù);若函數(shù)f(x)在區(qū)間[c,+∞)(其中c>0)也是增函數(shù),求c的最小值;
(Ⅲ)試討論這個(gè)函數(shù)的單調(diào)性,并求它的最大值、最小值,在給出的坐標(biāo)系(見答題卡)中畫出能體現(xiàn)主要特征的圖簡(jiǎn);
(Ⅳ)求不等式f(sinx-cosx)<f((
3
-1)cosx)
的解集.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有如下幾個(gè)命題:
①若sin2A=sin2B,則△ABC是等腰三角形;
②函數(shù)y=sinx+
4
sinx
(0<x<π)最小值為4;
③若等差數(shù)列{an}前n項(xiàng)和為Sn,則三點(diǎn)(10,
S10
10
),(100,
S100
100
),(110,
S101
110
)共線;
④若a,b為正實(shí)數(shù),代數(shù)式
a2
b2
+
b2
a2
-6(
a
b
+
b
a
)+10
的值恒非負(fù);
其中正確命題的個(gè)數(shù)是( 。
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若關(guān)于x的方程x2+2kx+3k=0的兩相異實(shí)根都在(-1,3)內(nèi),則k的取值范圍是( 。
A、k≥3或k≤0
B、k<-1
C、k>0
D、(-1,0)

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