【題目】已知拋物線關(guān)于軸對稱,它的頂點在坐標原點,點在拋物線上.
(1)寫出該拋物線的標準方程及其準線方程;
(2)過點作兩條傾斜角互補的直線與拋物線分別交于不同的兩點,求證:直線的斜率是一個定值.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識,增強環(huán)保意識,某中學(xué)舉行了一次環(huán)保知識競賽,共有900名學(xué)生參加了這次競賽.為了了解本次競賽的成績情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(得分取正整數(shù),滿分為100分)進行統(tǒng)計.請你根據(jù)下面尚未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖(如圖),解答下列問題:
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
[50,60) | 4 | 0.08 |
[60,70) | 8 | 0.16 |
[70,80) | 10 | 0.20 |
[80,90) | 16 | 0.32 |
[90,100] | ||
合計 |
(1)填充頻率分布表中的空格;
(2)不具體計算頻率/組距,補全頻率分布直方圖.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知, 是雙曲線的左,右焦點,點在雙曲線上,且,則下列結(jié)論正確的是( )
A. 若,則雙曲線離心率的取值范圍為
B. 若,則雙曲線離心率的取值范圍為
C. 若,則雙曲線離心率的取值范圍為
D. 若,則雙曲線離心率的取值范圍為
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【題目】已知函數(shù)的最小正周期是,且當時,取得最大值3.
(1)求的解析式及單調(diào)增區(qū)間;
(2)若,且,求;
(3)將函數(shù)的圖象向右平移個單位長度后得到函數(shù)的圖象,且是偶函數(shù),求m的最小值.
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【題目】設(shè)拋物線的焦點為F,動點P在直線上運動,過P作拋物線C的兩條切線PA、PB,且與拋物線C分別相切于A、B兩點.
(1)求△APB的重心G的軌跡方程.
(2)證明∠PFA=∠PFB.
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【題目】(1)問題發(fā)現(xiàn)
如下圖,△ACB和△DCE均為等邊三角形,點A、D、E在同一直線上,連接BE。
填空:①∠AEB的度數(shù)為____________;
②線段AD、BE之間的數(shù)量關(guān)系是_________。
(2)拓展探究
如下圖,△ACB和△DCE均為等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=900, 點A、D、E在同一直線上,CM為△DCE中DE邊上的高,連接BE。請判斷∠AEB的度數(shù)及線段CM、AE、BE之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由。
(3)解決問題
如下圖,在正方形ABCD中,CD=。若點P滿足PD=1,且∠BPD=900,請直接寫出點A到BP的距離。
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【題目】已知數(shù)列{an}滿足0<an<1,且an+1+ =2an+ (n∈N*).
(1)證明:an+1<an;
(2)若a1= ,設(shè)數(shù)列{an}的前n項和為Sn , 證明: ﹣ <Sn< ﹣2.
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【題目】如圖,在四棱錐中,四邊形為菱形, , 底面, 為直線上一動點.
(Ⅰ)求證: ;
(Ⅱ)若, 分別為線段, 的中點,求證: 平面;
(Ⅲ)直線上是否存在點,使得平面平面?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若a和b是計算機在區(qū)間(0,2)上產(chǎn)生的均勻隨機數(shù),則一元二次不等式ax2+4x+4b>0(a>0)的解集不是R的概率為( )
A.
B.
C.
D.
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