【題目】隨著智能手機(jī)的發(fā)展,微信越來(lái)越成為人們交流的一種方式,某機(jī)構(gòu)對(duì)使用微信交流的態(tài)度進(jìn)行調(diào)查,隨機(jī)調(diào)查了50人,他們年齡的頻數(shù)分布及對(duì)使用微信交流贊成人數(shù)如表:

年齡(歲)

頻數(shù)

5

10

15

10

5

5

贊成人數(shù)

5

10

12

7

2

1

(1)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫(xiě)下面列聯(lián)表,并判斷是否有99%的把握認(rèn)為年齡45歲為分界點(diǎn)對(duì)使用微信交流的態(tài)度有差異;

年齡不低于45歲的人

年齡低于45歲的人

合計(jì)

贊成

不贊成

合計(jì)

(2)若對(duì)年齡分別在 的被調(diào)查人中各抽取一人進(jìn)行追蹤調(diào)查,求選中的2人中至少有一人贊成使用微信交流的概率.

參考公式: ,其中

參考數(shù)據(jù):

0.050

0.010

0.001

3.841

6.635

10.828

【答案】(I)見(jiàn)解析;(Ⅱ)見(jiàn)解析

【解析】試題分析:(I)由題意,完成 2×2 列聯(lián)表,利用獨(dú)立性檢驗(yàn)的公式,求解的值,對(duì)比,即可得出結(jié)論;

(Ⅱ)根據(jù)題意,確定隨機(jī)變量的所有可能取值,根據(jù)相互獨(dú)立事件的概率公式求解相應(yīng)的概率,列出分布列,代入期望的公式,即可求解數(shù)學(xué)期望.

試題解析:

(I)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫(xiě)下面 2×2 列聯(lián)表,如下;

年齡不低于45歲的人

年齡低于45歲的人

合計(jì)

贊成

10

27

37

不贊成

10

3

13

合計(jì)

20

30

50

根據(jù)公式計(jì)算,

所以有99%的把握認(rèn)為年齡45歲為分界點(diǎn)對(duì)使用微信交流的態(tài)度有差異;

(Ⅱ)根據(jù)題意,X的所有可能取值為0,1,2,3,

,

;

隨機(jī)變量X的分布列為:

0

1

2

3

P

所以X的數(shù)學(xué)期望為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知, )展開(kāi)式的前三項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)之和為16,所有項(xiàng)的系數(shù)之和為1.

(1)求的值;

(2)展開(kāi)式中是否存在常數(shù)項(xiàng)?若有,求出常數(shù)項(xiàng);若沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)求展開(kāi)式中二項(xiàng)式系數(shù)最大的項(xiàng).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知曲線(xiàn)θ為參數(shù)),將上的所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)分別伸長(zhǎng)為原來(lái)的2倍后得到曲線(xiàn),以平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸的正半軸為極軸,取相同的單位長(zhǎng)度建立極坐標(biāo)系,已知直線(xiàn)

1)試寫(xiě)出曲線(xiàn)的極坐標(biāo)方程與曲線(xiàn)的參數(shù)方程;

2)在曲線(xiàn)上求一點(diǎn),使點(diǎn)到直線(xiàn)的距離最小,并求此最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(本小題滿(mǎn)分12分)已知函數(shù)是自然對(duì)數(shù)的底數(shù), .

1)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;

2)若為整數(shù), ,且當(dāng)時(shí), 恒成立,其中的導(dǎo)函數(shù),求的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了調(diào)查某生產(chǎn)線(xiàn)上質(zhì)量監(jiān)督員甲對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量好壞有無(wú)影響,現(xiàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下:質(zhì)量監(jiān)督員甲在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),990件產(chǎn)品中合格品有982件,次品有8件;甲不在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),510件產(chǎn)品中合格品有493件,次品有17件,試分別用列聯(lián)表、獨(dú)立性檢驗(yàn)的方法分析監(jiān)督員甲是否在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量好壞有無(wú)影響?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知, 的導(dǎo)函數(shù).

(1)求的極值;

(2)證明:對(duì)任意實(shí)數(shù),都有恒成立;

(3)若時(shí)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程.

已知曲線(xiàn)在直角坐標(biāo)系下的參數(shù)方程為為參數(shù)).以為極點(diǎn), 軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.

(1)求曲線(xiàn)的極坐標(biāo)方程;

(2)直線(xiàn)的極坐標(biāo)方程是,射線(xiàn)與曲線(xiàn)交于點(diǎn),與直線(xiàn)交于,求線(xiàn)段的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車(chē)托運(yùn)重量為P(kg)的貨物時(shí),托運(yùn)每千米的費(fèi)用(單位)標(biāo)準(zhǔn)為

y=

試編寫(xiě)一程序求行李托運(yùn)費(fèi).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知數(shù)列的通項(xiàng)公式是

(1)判斷是否是數(shù)列項(xiàng);

(2)試判斷數(shù)列中的項(xiàng)是否都在區(qū)間內(nèi);

(3)試判斷在區(qū)間內(nèi)是否有無(wú)數(shù)列中的項(xiàng)?若有,是第幾項(xiàng)?若沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案