已知f(x)=
(sinx+cosx)2
2+2sin2x-cos22x
,若f(
8
+
α
2
)=
13
18
,f(
π
8
-
β
2
)=5,且0<α<
π
4
π
4
<β
4
,則sin(α+β)的值為
 
考點:三角函數(shù)中的恒等變換應(yīng)用,同角三角函數(shù)基本關(guān)系的運(yùn)用
專題:計算題,三角函數(shù)的求值
分析:由題,解析式可化簡為f(x)=
(sinx+cosx)2
2+2sin2x-cos22x
=
1+sin2x
2+2sin2x-cos22x
=
1+sin2x
1+2sin2x+sin22x
=
1
1+sin2x
,再化簡f(
8
+
α
2
)=
13
18
,f(
π
8
-
β
2
)=5,即可觀察出求sin(α+β)的值的方法.
解答: 角:∵f(x)=
(sinx+cosx)2
2+2sin2x-cos22x
=
1+sin2x
2+2sin2x-cos22x
=
1+sin2x
1+2sin2x+sin22x
=
1
1+sin2x

∴f(
8
+
α
2
)=
1
1+sin(
4
+α)
=
13
18
,解得sin(
4
+α)
=
5
13

f(
π
8
-
β
2
)=
1
1+sin(
π
4
-β)
=5,解得sin(
π
4
-β)=-
4
5
,
又0<α<
π
4
,
π
4
<β
4
,
4
+α∈(
4
,π)
π
4
-β∈(-
π
2
,0)

∴cos(
4
)=-
12
13
,cos(
π
4
)=
3
5

∴sin(α+β)=sin[
4
+α-(
π
4
-β)
-
π
2
]
=-cos[
4
+α-(
π
4
-β)
]
=-[cos(
4
+α)
cos(
π
4
-β)
+sin(
4
+α)
sin(
π
4
-β)
]
=-[-
12
13
×
3
5
+
5
13
×(-
4
5
]
=
56
65

故答案為:
56
65
點評:本題考查三角恒等變換公式的應(yīng)用,利用三角恒等變換公式求值熟練掌握公式很關(guān)鍵,本題考查了用已知表示未知的變換思想,這是三角函數(shù)求值中常用的技巧
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)的定義域為(0,+∞),若y=
f(x)
x
在(0,+∞)上為增函數(shù),則稱f(x) 為“一階比增函數(shù)”.
(1)若f(x)=ax2+ax是“一階比增函數(shù)”,求實數(shù)a的取值范圍;
(2)若f(x)是“一階比增函數(shù)”,當(dāng)x2>x1>0時,試比較f(x1)+f(x2)與f(x1+x2)的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,已知a=2,c=3,cosB=
1
4
,求cosC.

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x≥1
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2x-y-2≤0
,則x-2y的最大值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡(1-a)[(a-1)-2(-a) 
1
2
] 
1
2
=
 
(結(jié)果寫成指數(shù)冪的形式).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=sinx-cos(x+
π
6
)的值域為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

高一某班有學(xué)生45人,其中參加數(shù)學(xué)競賽的有32人,參加物理競賽的有28人,另外有5人兩項競賽均不參加,則該班既參加數(shù)學(xué)競賽又參加物理競賽的有
 
人.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,已知B=45°,D是BC上一點,AD=10,AC=14,DC=6,則AB=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義兩種運(yùn)算a⊕b=ab,a?b=a2+b2,則f(x)=
2⊕x
x?2-2
為( 。
A、奇函數(shù)
B、偶函數(shù)
C、既不是奇函數(shù)又不是偶函數(shù)
D、既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)

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