設函數(shù)f(x)=
2x-2[x] , x≥0
f(x+1) , x<0
,其中[x]表示不超過x的最大整數(shù),如[1.1]=1,[0.3]=0,若函數(shù)y=f(x)-k(x+1)恰有三個不同的零點,則k的取值范圍是(  )
A、(-2,-1]∪[
1
2
,
2
3
B、[-2,-1)∪(0,
1
2
]
C、[
1
2
2
3
]
D、[
1
2
2
3
考點:分段函數(shù)的應用
專題:數(shù)形結合,函數(shù)的性質及應用
分析:根據(jù)[x]的定義,求出函數(shù)f(x)的表達式,作出函數(shù)f(x)和y=k(x+1)的圖象,利用數(shù)形結合即可得到結論.
解答: 解:當0≤x<1時,f(x)=2x-2[x]=2x;
當1≤x<2,0≤x-1<1,
f(x)=2(x-1)-2[x-1]=
2(x-1);
當2≤x<3,0≤x-2<1,
f(x)=2(x-2);
當3≤x<4,0≤x-3<1,
f(x)=2(x-3);

當-1≤x<0,0≤x+1<1,f(x)=2(x+1);
當-2≤x<-1,0≤x+2<1,f(x)=2(x+2);
當-3≤x<-2,0≤x+3<1,f(x)=2(x+3);
當-4≤x<-3,0≤x+4<1,f(x)=2(x+4);
…畫出函數(shù)f(x)的圖象和直線y=k(x+1),
由圖象可知,代入(2,2)得,2=3k,k=
2
3
;代入(3,2)得,2=4k,得,k=
1
2
;
1
2
<k<
2
3
時,f(x)的圖象與直線有三個交點;
代入(-2,2)得,2=-k,得,k=-2,代入(-3,2)得,2=-2k,k=-1.
故-2<k<-1時,f(x)的圖象與直線有三個交點.
故函數(shù)y=f(x)-k(x+1)恰有三個不同的零點,則k的取值范圍是(-2,-1)∪(
1
2
,
2
3
點評:本題主要考查分段函數(shù)的應用,以及新定義的理解,利用數(shù)形結合是解決本題的關鍵,綜合性較強,有一定的難度.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,A、B分別是射線OM,ON上的兩點,給出下列向量:
OA
+2
OB
;②
1
2
OA
+
1
3
OB
;③
3
4
OA
+
1
3
OB
;④
3
4
OA
+
1
5
OB
;⑤
3
4
OA
-
1
5
OB
這些向量中以O為起點,終點在陰影區(qū)域內(nèi)的是
 
.(填序號)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知正四面體的棱長為
2
,則它的外接球的表面積的值為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

f(x)=3x+3x-8,且f(1)<0,f(1.5)>0,f(1.25)<0,f(2)>0,則函數(shù)f(x)的零點落在區(qū)間(  )
A、(1,1.25)
B、(1.25,1.5)
C、(1.5,2)
D、不能確定

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在梯形ABCD中,AB∥CD,AB=2CD,M、N分別為CD、BC的中點,若
AB
AM
AN
,則λ+μ=( 。
A、
1
5
B、
2
5
C、
3
5
D、
4
5

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(理科)已知A、B、C三點不共線,O是平面ABC外的一點,點P在平面ABC內(nèi),且滿足
OP
=
OA
+
OB
+m
OC
,則實數(shù)m的值為( 。
A、1B、-1C、2D、-2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知O是三角形ABC的外心,AB=2,AC=5,若
AO
=x
AB
+y
AC
,且x+4y=2,則三角形ABC的面積為( 。
A、
5
39
4
B、
5
39
8
C、
5
39
16
D、
5
39
2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在平行四邊形ABCD中,
AB
=
a
AD
=
b
,
AN
=3
NC
,則
BN
=( 。ㄓ
a
,
b
表示)
A、
1
4
a
-
3
4
b
B、
3
4
a
-
1
4
b
C、
1
4
b
-
3
4
a
D、
3
4
b
-
1
4
a

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

學校在高二開設了當代戰(zhàn)爭風云、投資理財、汽車模擬駕駛與保養(yǎng)、硬筆書法共4門選修課,每個學生必須且只需選修1門選修課,對于該年級的甲、乙、丙3名學生.
(Ⅰ)求這3名學生選擇的選修課互不相同的概率;
(Ⅱ)求恰有2門選修課沒有被這3名學生選擇的概率.

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