精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情
4．讀兩段程序：對甲、乙程序和輸出結果判斷正確的是②．

①程序不同，結果不同
②程序不同，結果相同
③程序相同，結果不同
④程序相同，結果相同．

分析 程序甲是WHILE WEND語句，只要變量i≤1000成立，求和運算就要執(zhí)行下去，直到i＞1000時終止運算并輸出求出的和S；而程序乙是DO LOOP UNTIL語句，只要變量i≥1成立，求和運算就要執(zhí)行下去，直到i＜1時終止運算并輸出求出的和S，由此可得兩程序結構不同，但輸出的S也不同，可得本題答案．

解答 解：程序甲是計數變量i從1開始逐步遞增直到i=1000時終止，
累加變量S從0開始，這個程序計算的是：1+2+3+…+1000；
程序乙計數變量i從1000開始逐步遞減到i=0終止，
累加變量從0開始，這個程序計算的是1000+999+…+2+1
但這兩個程序是不同的．
兩種程序的輸出結果卻相同．
故答案為：②．

點評 考查由框圖分析出算法結構的能力，本題考查是循環(huán)的結果

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：填空題

14．若函數f（x）=lnx-2ax在點（1，f（1））處的切線為l，且直線l與圓（x+1）2+y2=1相切，則a的值為$\frac{1}{2}$．

查看答案和解析>>

科目：高中數學 來源： 題型：選擇題

15．一個三棱錐的三視圖如圖所示，主視圖和俯視圖為全等的等腰直角三角形，則該三棱錐的體積為（　�。�
A．$\frac{1}{12}$B．$\frac{1}{6}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{3}$

查看答案和解析>>

科目：高中數學 來源： 題型：填空題

12．函數f（x）=x+$\frac{4}{x}$在[p，+∞）上遞增，則實數p的最小值為2．

查看答案和解析>>

科目：高中數學 來源： 題型：解答題

19．為了讓更多的人參與2010年在上海舉辦的“世博會”，上海某旅游公司面向國內外發(fā)行一定數量的旅游優(yōu)惠卡，其中向境外人士發(fā)行的是世博金卡（簡稱金卡），向境內人士發(fā)行的是世博銀卡（簡稱銀卡）．現有一個由36名游客組成的旅游團到上海參觀旅游，其中27名境外游客，其余是境內游客．在境外游客中有$\frac{1}{3}$持金卡，在境內游客中有$\frac{2}{3}$持銀卡．．
（Ⅰ）在該團中隨機采訪3名游客，求恰有1人持金卡，至多1人持銀卡的概率；
（Ⅱ）在該團的境內游客中隨機采訪3名游客，設其中持銀卡人數為隨機變量ξ，求ξ的分布列及數學期望Eξ．

查看答案和解析>>

科目：高中數學 來源： 題型：解答題

9．將長為l的棒隨機折成三段，求這三段能構成三角形的概率．

查看答案和解析>>

科目：高中數學 來源： 題型：填空題

16．已知函數f（x）=x3+ax2+x+2（a＞0）的極大值點和極小值點都在區(qū)間（-1，1）內，則實數a的取值范圍是（$\sqrt{3}$，2）．

查看答案和解析>>

科目：高中數學 來源： 題型：解答題

13．Rt△ABC中，∠C=90°，AC=BC=2，⊙C的半徑是1，MN是⊙C直徑，求：$\overrightarrow{AM}$•$\overrightarrow{BN}$的最大值及此時$\overrightarrow{MN}$與$\overrightarrow{AB}$的關系．

查看答案和解析>>

科目：高中數學 來源： 題型：選擇題

14．已知a=cos（-2037°），b=cos852°，則a、b的大小關系為（　　）
A．a=bB．a＞bC．a＜bD．無法確定

查看答案和解析>>

同步練習冊答案