若復(fù)數(shù)z滿足z+z•
.
z
=
i
2
,則z=
 
考點:復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運算
專題:數(shù)系的擴充和復(fù)數(shù)
分析:設(shè)復(fù)數(shù)z=a+bi,a,b∈R,代入已知式子由復(fù)數(shù)相等可得a,b得方程組,解方程組可得.
解答: 解:設(shè)復(fù)數(shù)z=a+bi,a,b∈R,
又∵z+z•
.
z
=
i
2

∴a+bi+(a+bi)(a-bi)=
i
2
,
∴a+a2+b2+bi=
i
2
,
∴a+a2+b2=0,b=
1
2
,
聯(lián)立解得a=-
1
2
,b=
1
2

∴z=-
1
2
+
1
2
i
故答案為:-
1
2
+
1
2
i
點評:本題考查復(fù)數(shù)得代數(shù)形式的乘除運算,屬基礎(chǔ)題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

受市場的影響,三峽某旅游公司的經(jīng)濟效益出現(xiàn)了一定程度的滑坡,現(xiàn)需要對某一景點進行改造升級,從而擴大內(nèi)需,提高旅游增加值.經(jīng)過市場調(diào)查,旅游增加值y萬元與投入x萬元之間滿足:y=
51
50
x-ax2-ln
x
10
,且
x
2x-12
∈[11,+∞),當x=10時,y=9.2.
(1)求y=f(x)的解析式和投入x的取值范圍;
(2)求出旅游增加值y取得最大值時對應(yīng)的x值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

等比數(shù)列{an}中,已知a1=1,a5=81,則a3=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin(x+
π
6
)+sin(x-
π
6
)+cosx+a在區(qū)間[-
π
2
,
π
2
]上的最大值為2,則常數(shù)a的值為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如果關(guān)于x的不等式f(x)<0和g(x)<0的解集分別為(a,b)和(
1
b
,
1
a
),那么稱這兩個不等式為對偶不等式.如果不等式x2-4
3
x•cos2θ+2<0與不等式2x2+4x•sin2θ+1<0為對偶不等式,且θ∈(
π
2
,π),則cosθ=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=x3-3x+1在區(qū)間[-3,a]上的最大值為3,則a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知命題p:|x+2|>1,命題q:x<a,且﹁q是﹁p的必要不充分條件,則a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

用數(shù)字1,2,3,4,5組成無重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)中偶數(shù)的個數(shù)為
 
.(用數(shù)字作答)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

給出下列命題:
①若一個平面經(jīng)過另一個平面的一條垂線,那么這兩個平面相互垂直;
②若一個平面內(nèi)的兩條直線與另一個平面都平行,那么這兩個平面相互平行;
③若兩條平行直線中的一條垂直于直線m,那么另一條直線也與直線m垂直;
④若兩個平面垂直,那么一個平面內(nèi)與它們的交線不垂直的直線與另一個平面也不垂直.
其中,是真命題的個數(shù)有( 。
A、1B、2C、3D、4

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