20．在等差數(shù)列{an}，若a3=16，a9=80，則a6等于（　�。�
A．13B．15C．17D．48

分析 直接由已知結(jié)合等差數(shù)列的性質(zhì)得答案．

解答 解：在等差數(shù)列{an}中，由a3=16，a9=80，
得2a6=a3+a9=16+80=96，
∴a6=48．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查等差數(shù)列的通項(xiàng)公式，考查了等差數(shù)列的性質(zhì)，是基礎(chǔ)的計(jì)算題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．設(shè)f（x）是定義在R上的函數(shù)，若f（0）=2016，且對(duì)任意x∈R，滿足f（x+2）-f（x）≤3•2x，f（x+6）-f（x）≥63•2x則f（2016）=2015+22016．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．已知函數(shù)f（x）=4x+$\frac{a}{x}$（x＞0，a＞0）在x=3時(shí)取得最小值，則a=36；f（x）的最小值為24．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．已知關(guān)于x的不等式kx2-6kx+k+8≥0對(duì)任意x∈R恒成立，則k的取值范圍是（　�。�
A．0≤k≤1B．0＜k≤1C．k＜0或k＞1D．k≤0或k≥1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．函數(shù)y=cos2x，x∈R的最小正周期為（　�。�
A．2B．πC．2πD．$\frac{1}{π}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，一個(gè)簡(jiǎn)單空間幾何體的三視圖，其正視圖與側(cè)視圖是邊長(zhǎng)為2的正三角形，俯視圖為正方形，則此幾何體的體積等于（　�。�
A．$\frac{4\sqrt{2}}{3}$B．$\frac{\sqrt{3}}{6}$C．$\frac{8}{3}$D．$\frac{4\sqrt{3}}{3}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某次考試，班主任從全班同學(xué)中隨機(jī)抽取一個(gè)容量為8的樣本，他們的數(shù)學(xué)、物理分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)如下表：
學(xué)生編號(hào)12345678
數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)x6065707580859095
物理分?jǐn)?shù)y7277808488909395
繪出散點(diǎn)圖如下：

根據(jù)以上信息，判斷下列結(jié)論：
①根據(jù)此散點(diǎn)圖，可以判斷數(shù)學(xué)成績(jī)與物理成績(jī)具有線性相關(guān)關(guān)系；
②根據(jù)此散點(diǎn)圖，可以判斷數(shù)學(xué)成績(jī)與物理成績(jī)具有一次函數(shù)關(guān)系；
③甲同學(xué)數(shù)學(xué)考了80分，那么，他的物理成績(jī)一定比數(shù)學(xué)只考了60分的乙同學(xué)的物理成績(jī)要高．
其中正確的個(gè)數(shù)為（　�。�
A．0B．3C．2D．1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．將函數(shù)y=sin2x的圖象向左平移$\frac{π}{3}$個(gè)單位長(zhǎng)度，所得圖象的函數(shù)解析式為（　�。�
A．y=sin（2x+$\frac{π}{3}$）B．y=sin（2x-$\frac{π}{3}$）C．y=sin（2x+$\frac{2π}{3}$）D．y=sin（2x+$\frac{π}{6}$）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．設(shè)F是雙曲線C：$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$-$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1的一個(gè)焦點(diǎn)，若C上存在點(diǎn)P，使線段PF的中點(diǎn)恰為其虛軸的一個(gè)端點(diǎn)，則雙曲線C的漸近線方程為y=±2x．

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同步練習(xí)冊(cè)答案