高三年級的三個班去甲、乙、丙、丁四個工廠參加社會實踐,但去何工廠可自由選擇,甲工廠必須有班級要去,則不同的分配方案有(  )
A、16種B、18種
C、37種D、48種
考點:計數(shù)原理的應用
專題:應用題,排列組合
分析:滿足題意的不同的分配方案有以下三類:①三個班中只有一個班去甲工廠;②三個班中只有兩個班去甲工廠;③三個班都去甲工廠.利用排列與組合及分步乘法原理即可得出.
解答: 解:滿足題意的不同的分配方案有以下三類:
①三個班中只有一個班去甲工廠有
C
1
3
×32
=27種方案;
②三個班中只有兩個班去甲工廠有
C
2
3
×3
=9種方案;
③三個班都去甲工廠有1種方案.
綜上可知:共有27+9+1=37種不同方案.
故選:C.
點評:熟練掌握排列與組合的計算公式、分步乘法原理設解題的關鍵.
練習冊系列答案
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(理)若過點A(4,0)的直線與圓x2+y2-4x+3=0有公共點,則直線的斜率的取值范圍是
 

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若復數(shù)(a+i)(3+i)是實數(shù)(i是虛數(shù)單位,a∈R),則a=
 

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已知α是第二象限的角,若cosα=m,則sin(3π+α)+
1
2
sin(2π-α)等于
 

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已知α為第二象限角,則
α
2
在(  )
A、第一、二象限
B、第一、三象限
C、第二、四象限
D、第二、三象限

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如果直線ax+2y+1=0與直線x+3y-2+0互相垂直,那么a的值等于(  )
A、6
B、-
3
2
C、-2
D、-6

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若1,a,b,c,9成等比數(shù)列,則( 。
A、b=3,ac=9
B、b=-3,ac=9
C、b=3,ac=-9
D、b=-3,ac=-9

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i+i2+i3+…+i2013=( 。
A、1B、iC、-iD、-1

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在回歸分析中,相關指數(shù)R2越接近1,說明( 。
A、兩個變量的線性相關關系越強
B、兩個變量的線性相關關系越弱
C、回歸模型的擬合效果越好
D、回歸模型的擬合效果越差

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