【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=|x﹣1|+|x﹣3|
(Ⅰ)求不等式f(x)>2的解集;
(Ⅱ)若不等式f(x)≤a(x+)的解集非空,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

【答案】解:( I)去絕對(duì)值可得f(x)=|x﹣1|+|x﹣3|=,
∴原不等式f(x)>2等價(jià)于
解以上不等式組取并集可得原不等式解集為;
( II)f(x)圖象如圖所示,其中A(1,1),B(3,2),
=,直線(xiàn)y=a(x+)繞點(diǎn)(-,0)旋轉(zhuǎn),
由圖可得不等式f(x)≤a(x+)的解集非空時(shí),a的范圍為
【解析】( I)去絕對(duì)值可得f(x)= , 可得原不等式f(x)>2等價(jià)于 , 解不等式組可得;
( II)作出f(x)圖象,結(jié)合圖象可得a的取值.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解絕對(duì)值不等式的解法的相關(guān)知識(shí),掌握含絕對(duì)值不等式的解法:定義法、平方法、同解變形法,其同解定理有;規(guī)律:關(guān)鍵是去掉絕對(duì)值的符號(hào).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,則不等式fx-2+fx2-4)<0的解集為(  )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知向量(sin xcos x),(cos x,cos x),(21)

(1)若,求sin xcos x的值;

(2)若0<x≤,求函數(shù)f(x)=·的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】北方某市一次全市高中女生身高統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:全市20000名高中女生的身高(單位:)服從正態(tài)分布.現(xiàn)從某高中女生中隨機(jī)抽取50名測(cè)量身高,測(cè)量發(fā)現(xiàn)被測(cè)學(xué)生身高全部在之間,現(xiàn)將測(cè)量結(jié)果按如下方式分成6組:第1組,第2組,…,第6組,下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.

(1)求這50名女生身高不低于172的人數(shù);

(2)在這50名女生身高不低于172的人中任意抽取2人,將該2人中身高排名(從高到低)在全市前260名的人數(shù)記為,求的數(shù)學(xué)期望.

參數(shù)數(shù)據(jù):,

.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知直線(xiàn) 的方程為,點(diǎn)的坐標(biāo)為.

(1)求過(guò)點(diǎn)且與直線(xiàn)平行的直線(xiàn)方程;

(2)求過(guò)點(diǎn)且與直線(xiàn)垂直的直線(xiàn)方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知等差數(shù)列{an}滿(mǎn)足a3=5,a5﹣2a2=3,又等比數(shù)列{bn}中,b1=3且公比q=3.
(Ⅰ)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若cn=an+bn , 求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC是邊長(zhǎng)為4的等邊三角形,△ABD是等腰直角三角形,AD⊥BD,平面ABC⊥平面ABD,且EC⊥平面ABC,EC=2.
(1)證明:DE∥平面ABC;
(2)證明:AD⊥BE.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)處取得極值.

(1)求實(shí)數(shù)的值;

(2)若,試討論的單調(diào)性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,某污水處理廠要在一個(gè)矩形污水處理池的池底水平鋪設(shè)污水凈化管道(,是直角頂點(diǎn))來(lái)處理污水,管道越長(zhǎng),污水凈化效果越好.設(shè)計(jì)要求管道的接口的中點(diǎn),分別落在線(xiàn)段上.已知米,米,記

(1)試將污水凈化管道的長(zhǎng)度表示為的函數(shù),并寫(xiě)出定義域;

(2)若,求此時(shí)管道的長(zhǎng)度;

(3)當(dāng)取何值時(shí),污水凈化效果最好?并求出此時(shí)管道的長(zhǎng)度.

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