A、x=1一定是函數(shù)f(x)的極大值點(diǎn) |
B、x=1一定是函數(shù)f(x)的極小值點(diǎn) |
C、x=1不是函數(shù)f(x)的極值點(diǎn) |
D、x=1不一定是函數(shù)f(x)的極值點(diǎn) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、36 | B、24 | C、16 | D、8 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、
| ||
B、
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C、
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D、
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、15 | B、30 | C、90 | D、180 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
x2 |
a2 |
y2 |
b2 |
A、[
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B、(
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C、(
| ||
D、(0,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、總體上甲比乙的射擊命中能力更強(qiáng),但乙的穩(wěn)定性更好 |
B、總體上乙比甲的射擊命中能力更強(qiáng),但甲的穩(wěn)定性更好 |
C、總體上甲、乙兩人的射擊命中能力基本相當(dāng),但乙的穩(wěn)定性更好 |
D、總體上甲、乙兩人的射擊命中能力基本相當(dāng),但甲的穩(wěn)定性更好 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
認(rèn)為作業(yè)多 | 認(rèn)為作業(yè)不多 | 合計(jì) | |
喜歡玩手機(jī)游戲 | 18 | 2 | |
不喜歡玩手機(jī)游戲 | 6 | ||
合計(jì) | 30 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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