(理)已知中心在原點(diǎn)O,左焦點(diǎn)為F1(-1,0)的橢圓C1的左頂點(diǎn)為A,上頂點(diǎn)為B,F(xiàn)1到直線AB的距離為
7
7
|OB|.
(1)求橢圓C1的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)P(3,0)作直線l,使其交橢圓C1于R、S兩點(diǎn),交直線x=1于Q點(diǎn).問(wèn):是否存在這樣的直線l,使|PQ|是|PR|、|PS|的等比中項(xiàng)?若存在,求出直線l的方程;若不存在,說(shuō)明理由.
(3)若橢圓C1方程為:
x2
m2
+
y2
n2
=1(m>n>0),橢圓C2方程為:
x2
m2
+
y2
n2
=λ(λ>0,且λ≠1),則稱橢圓C2是橢圓C1的λ倍相似橢圓.已知C2是橢圓C1的3倍相似橢圓,若直線y=kx+b與兩橢圓C1、C2交于四點(diǎn)(依次為P、Q、R、S),且
PS
+
RS
=2
QS
,試研究動(dòng)點(diǎn)E(k,b)的軌跡方程.
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的綜合問(wèn)題
專題:綜合題,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:(1)確定直線AB方程,利用F1到直線AB的距離為
7
7
|OB|,結(jié)合b2=a2-1,求出橢圓的幾何量,即可求橢圓C1的方程;
(2)分類討論,設(shè)直線l方程為:x=my+3,代人橢圓C1的方程,利用|PQ|是|PR|、|PS|的等比中項(xiàng),結(jié)合韋達(dá)定理,即可求出直線l的方程;
(3)求出橢圓C1的3倍相似橢圓C2的方程,將y=kx+b分別代人橢圓C1、C2方程,利用韋達(dá)定理,結(jié)合
PS
+
RS
=2
QS
,即可求出動(dòng)點(diǎn)E(k,b)的軌跡方程.
解答: 解:(1)設(shè)橢圓C1方程為:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0),
∴直線AB方程為:
x
-a
+
y
b
=1
…1分
∴F1(-1,0)到直線AB距離為d=
|b-ab|
a2+b2
=
7
7
b
,
∴a2+b2=7(a-1)2…2分
又b2=a2-1,解得:a=2,b=
3
…3分
故:橢圓C1方程為:
x2
4
+
y2
3
=1
.…4分
(2)當(dāng)直線l與x軸重合時(shí),|PQ|=2,而|PR|•|PS|=1×5=5,∴|PQ|2≠|(zhì)PR|•|PS|
若存在直線l,使|PQ|是|PR|、|PS|的等比中項(xiàng),
則可設(shè)直線l方程為:x=my+3…5分
代人橢圓C1的方程,得:3(my+3)2+4y2=12,即:(3m2+4)y2+18my+15=0
∴△=(18m)2-4×15(3m2+4)=48(3m2-5)
記R(x1,y1),S(x2,y2),Q(x0,y0),
y1y2=
15
3m2+4
,y0=-
2
m
…7分
∵|PQ|2=|PR|•|PS|,即
|PR|
|PQ|
=
|PQ|
|PS|
y1
y0
=
y0
y2
,
y1y2=
y
2
0

15
3m2+4
=
4
m2
,解得:m2=
16
3
,符合△>0,
m=±
4
3
3
…9分
故存在直線l,使|PQ|是|PR|、|PS|的等比中項(xiàng),其方程為x=±
4
3
3
y+3
,即:y=±
3
4
(x-3)
…10分
(3)橢圓C1的3倍相似橢圓C2的方程為:
x2
12
+
y2
9
=1
…11分
設(shè)Q、R、P、S各點(diǎn)坐標(biāo)依次為(x1,y1)、(x2,y2)、(x3,y3)、(x4,y4
將y=kx+b代人橢圓C1方程,得:(3+4k2)x2+8kbx+4b2-12=0
1=(8kb)2-4(3+4k2)(4b2-12)=48(4k2+3-b2)>0(*)
此時(shí):x1+x2=-
8kb
3+4k2
,x1x2=
4b2-12
3+4k2
⇒|x1-x2|=
(x1+x2)2-4x1x2
=
4
3(4k2+3-b2)
3+4k2
…13分
將y=kx+b代人橢圓C2方程,得:(3+4k2)x2+8kbx+4b2-36=0
x3+x4=-
8kb
3+4k2
,x3x4=
4b2-36
3+4k2
⇒|x3-x4|=
4
3(12k2+9-b2)
3+4k2
…14分
∴x1+x2=x3+x4,可得線段PS、QR中點(diǎn)相同,∴|PQ|=|RS|
PS
+
RS
=2
QS
PQ
=
QR
,∴|PS|=3|QR|,可得:|x3-x4|=3|x1-x2|
4
3(12k2+9-b2)
3+4k2
=3×
4
3(4k2+3-b2)
3+4k2
,
∴12k2+9=4b2(滿足(*)式).
故:動(dòng)點(diǎn)E(k,b)的軌跡方程為
4b2
9
-
4k2
3
=1
.…16分.
點(diǎn)評(píng):本題考查橢圓方程,考查直線與橢圓的位置關(guān)系,考查向量知識(shí)的運(yùn)用,考查韋達(dá)定理,考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,有難度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在多面體ABCDEF中,底面ABCD是梯形,且滿足AD=DC=CB=
1
2
AB=a在直角梯形ACEF中,EF∥
1
2
AC,∠ECA=90°,已知二面角E-AC-B是直二面角.
(Ⅰ)求證:BC⊥AF;
(Ⅱ)當(dāng)在多面體ABCDEF的體積為
3
3
8
a2時(shí),求銳二面角D-EF-B的余弦值.

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設(shè)函數(shù)f(x)=
ax2+bx
,則是否存在實(shí)數(shù)a,使得至少有一個(gè)正實(shí)數(shù)b,使函數(shù)f(x)的定義域和值域相同?若存在,求出a的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(文)已知中心在原點(diǎn)O,左焦點(diǎn)為F1(-1,0)的橢圓C的左頂點(diǎn)為A,上頂點(diǎn)為B,F(xiàn)1到直線AB的距離為
7
7
|OB|.
(1)求橢圓C的方程;
(2)過(guò)P(3,0)的直線l交橢圓C于R、S兩點(diǎn),交直線x=1于Q點(diǎn),若|PQ|是|PR|、|PS|的等比中項(xiàng),求直線l的方程;
(3)圓D以橢圓C的兩焦點(diǎn)為直徑,圓D的任意一條切線m交橢圓C于兩點(diǎn)M、N,試求弦長(zhǎng)|MN|的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A、B為拋物線C:y2=4x上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)A在第一象限,點(diǎn)B在第四象限,l1、l2分別過(guò)點(diǎn)A、B且與拋物線C相切,P為l1、l2的交點(diǎn).
(Ⅰ)若直線AB過(guò)拋物線C的焦點(diǎn)F,求證:動(dòng)點(diǎn)P在一條定直線上,并求此直線方程;
(Ⅱ)設(shè)C、D為直線l1、l2與直線x=4的交點(diǎn),求△PCD面積的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,角A、B、C所對(duì)的邊分別為a、b、c,已知
m
=(
3
sinA-cosA,2cosA),
n
=(2cosB,
3
sinB-cosB),
m
n

(1)求∠C的大;
(2)若sinA=ksinB,c=7,△ABC的周長(zhǎng)為20,求k的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從4位老師和5位學(xué)生中選出5位去坐到一排有5個(gè)座位的位置上照相,座位從左到右編號(hào),則學(xué)生只能坐在偶數(shù)位置上的排法有
 
種.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

二項(xiàng)式(
x
-
2
x2
)10
展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,a1=1,an+1=2an+n-1,若利用如圖所示的程序框圖進(jìn)行運(yùn)算,則輸出n的值為
 

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