【題目】定義在[﹣1,1]上的函數(shù)f(x)滿足:①對任意a,b∈[﹣1,1],且a+b≠0,都有 >0成立;②f(x)在[﹣1,1]上是奇函數(shù),且f(1)=1.
(1)求證:f(x)在[﹣1,1]上是單調(diào)遞增函數(shù);
(2)解關(guān)于x不等式f(x)<f( x+1);
(3)若f(x)≤m2﹣2am﹣2對所有的x∈[﹣1,1]及a∈[﹣1,1]恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.

【答案】
(1)解:任取x1、x2∈[﹣1,1],且x1<x2,

則f(x1)﹣f(x2)=f(x1)+f(﹣x2

>0,x1﹣x2<0,

∴f(x1)﹣f(x2)<0.

則f(x)是[﹣1,1]上的增函數(shù).


(2)解:若f(x)<f( x+1),則﹣1≤x< x+1≤1,

解得:x∈[﹣1,0],

故不等式f(x)<f( x+1)的解集為[﹣1,0];


(3)解:要使f(x)≤m2﹣2am﹣2對所有的x∈[﹣1,1],a∈[﹣1,1]恒成立,

只須f(x)max≤m2﹣2am﹣2,即1≤m2﹣2am﹣2對任意的a∈[﹣1,1]恒成立,

亦即m2﹣2am﹣3≥0對任意的a∈[﹣1,1]恒成立.

令g(a)=m2﹣2am﹣3,

只須 ,

解得m≤﹣3或m≥3.


【解析】(1)利用函數(shù)單調(diào)性的定義進(jìn)行證明:在區(qū)間[﹣1,1]任取x1、x2 , 且x1<x2 , 利用函數(shù)為奇函數(shù)的性質(zhì)結(jié)合已知條件中的分式,可以證得f(x1)﹣f(x2)<0,所以函數(shù)f(x)是[﹣1,1]上的增函數(shù).(2)根據(jù)(1)中單調(diào)性,可得﹣1≤x< x+1≤1,解得答案;(3)根據(jù)函數(shù)f(x)≤m2﹣2am﹣2對所有的x∈[﹣1,1],a∈[﹣1,1]恒成立,說明f(x)的最大值1小于或等于右邊,因此先將右邊看作a的函數(shù),m為參數(shù)系數(shù),解不等式組,即可得出m的取值范圍.
【考點精析】通過靈活運用函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì),掌握函數(shù)的單調(diào)區(qū)間只能是其定義域的子區(qū)間 ,不能把單調(diào)性相同的區(qū)間和在一起寫成其并集即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市的教育主管部門對所管轄的學(xué)校進(jìn)行年終督導(dǎo)評估,為了解某學(xué)校師生對學(xué)校教學(xué)管理的滿意度,分別從教師和不同年級的同學(xué)中隨機抽取若干師生,進(jìn)行評分(滿分100分),繪制如下頻率分布直方圖(分組區(qū)間為, , , , ),并將分?jǐn)?shù)從低到高分為四個等級:

滿意度評分

滿意度等級

不滿意

基本滿意

滿意

非常滿意

已知滿意度等級為基本滿意的有340人.

(1)求表中的值及不滿意的人數(shù);

(2)在等級為不滿意的師生中,老師占,現(xiàn)從該等級師生中按分層抽樣抽取12人了解不滿意的原因,并從中抽取3人擔(dān)任整改督導(dǎo)員,記為老師整改督導(dǎo)員的人數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在面積為1的正方形ABCD內(nèi)部隨機取一點P,則△PAB的面積大于等于 的概率是

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨機抽取某中學(xué)甲、乙兩班各10名同學(xué),測量他們的身高(單位:cm),獲得身高數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖7.

(1)根據(jù)莖葉圖判斷哪個班的平均身高較高;

(2)計算甲班的樣本方差;

(3)現(xiàn)從乙班這10名同學(xué)中隨機抽取兩名身高不低于173cm的同學(xué),求身高為176cm的同學(xué)被抽中的概率。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)隨機變量X的概率分布列為

X

1

2

3

4

P

m

則P(|X﹣3|=1)=(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將函數(shù)的圖象的縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)縮短為原來的,得到函數(shù)的圖象.已知函數(shù).

(1)若函數(shù)在區(qū)間上的最大值為,求的值;

(2)設(shè)函數(shù),證明:對任意,都存在,使得上恒成立.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場銷售某種品牌的空調(diào)器,每周周初購進(jìn)一定數(shù)量的空調(diào)器,商場每銷售一臺空調(diào)器可獲利500元,若供大于求,則每臺多余的空調(diào)器需交保管費100元;若供不應(yīng)求,則可從其他商店調(diào)劑供應(yīng),此時每臺空調(diào)器僅獲利潤200元. (Ⅰ)若該商場周初購進(jìn)20臺空調(diào)器,求當(dāng)周的利潤(單位:元)關(guān)于當(dāng)周需求量n(單位:臺,n∈N)的函數(shù)解析式f(n);
(Ⅱ)該商場記錄了去年夏天(共10周)空調(diào)器需求量n(單位:臺),整理得表:

周需求量n

18

19

20

21

22

頻數(shù)

1

2

3

3

1

以10周記錄的各需求量的頻率作為各需求量發(fā)生的概率,若商場周初購進(jìn)20臺空調(diào)器,X表示當(dāng)周的利潤(單位:元),求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知△ABC中.
(1)設(shè) = ,求證:△ABC是等腰三角形;
(2)設(shè)向量 =(2sinC,﹣ ), =(sin2C,2cos2 ﹣1),且 ,若sinA= ,求sin( ﹣B)的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市交警在該市一交通崗前設(shè)點對過往的車輛進(jìn)行抽查,經(jīng)過一晚的抽查,共查出酒后駕車者60名,圖甲是用酒精測試儀對這60 名酒后駕車者血液中酒精濃度進(jìn)行檢測后依所得結(jié)果畫出的頻率分布直方圖.

1統(tǒng)計方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點值作為代表,圖乙的程序框圖是對這60名酒后駕車者血液的酒精濃度做進(jìn)一步的統(tǒng)計,求出圖乙輸出的S值,并說明S的統(tǒng)計意義;(圖乙中數(shù)據(jù)分別表示圖甲中各組的組中值及頻率)

2)本次行動中,吳、李兩位先生都被酒精測試儀測得酒精濃度屬于的范圍,但他倆堅稱沒喝那么多,是測試儀不準(zhǔn),交警大隊隊長決定在被酒精測試儀測得酒精濃度屬于范圍的酒后駕車者中隨機抽出2人抽血檢驗, 為吳、李兩位先生被抽中的人數(shù),求的分布列,并求吳、李兩位先生至少有1人被抽中的概率;

3)很多人在喝酒后通過喝茶降解體內(nèi)酒精濃度,但李時珍就曾指出酒后喝茶傷腎. 為研究長期酒后喝茶與腎損傷是否有關(guān),某科研機構(gòu)采集了統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表,請你從條件概率的角度給出判斷結(jié)果,并說明理由.

沒有腎損傷

有腎損傷

長期酒后喝茶

2099

49

酒后不喝茶

7775

42

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案