【題目】已知,AB為圓O的直徑,CD為垂直AB的一條弦,垂足為E,弦AG交CD于F.
(1)求證:E、F、G、B四點共圓;
(2)若GF=2FA=4,求線段AC的長.
【答案】
(1)證明:如圖,連結BG,
由AB為直徑可知∠AGB=90°
又CD⊥AB,所以∠BEF=∠AGB=90°,
因此E、F、G、B四點共圓.
(2)解:連結BC,由E、F、G、B四點共圓,
所以AFAG=AEBA,
在Rt△ABC中,AC2=AEBA,
由于GF=2FA=4,得AF=2,F(xiàn)G=4,即有AG=6,
所以AC2=2×6,
故AC=2
【解析】(1)連結BG,由AB為直徑可知∠AGB=90°,又CD⊥AB,由此能證明E、F、G、B四點共圓;(2)連結BC,由E、F、G、B四點共圓,運用切割線定理,得AFAG=AEBA,再由直角三角形ABC中的射影定理,得AC2=AEBA,代入數(shù)據(jù),即可求出線段AC的長.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設函數(shù)f(x)=ex(ax+b)(其中e=2.71828…),g(x)=x2+2bx+2,已知它們在x=0處有相同的切線.
(1)求函數(shù)f(x),g(x)的解析式;
(2)若函數(shù)F(x)=f(x)+g(x)﹣2(ex+x),試判斷函數(shù)F(x)的零點個數(shù),并說明理由;
(3)若函數(shù)f(x)在[t,t+1](t>﹣3)上的最小值為φ(t),解關于t的不等式φ(t)≤4e2 .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為宣傳3月5日學雷鋒紀念日,重慶二外在高一,高二年級中舉行學雷鋒知識競賽,每年級出3人組成甲乙兩支代表隊,首輪比賽每人一道必答題,答對則為本隊得1分,答錯不答都得0分,已知甲隊3人每人答對的概率分別為,乙隊每人答對的概率都是.設每人回答正確與否相互之間沒有影響,用表示甲隊總得分.
(1)求隨機變量的分布列及其數(shù)學期望;
(2)求甲隊和乙隊得分之和為4的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
極坐標系的極點在平面直角坐標系的原點處,極軸與軸的正半軸重合,兩坐標系單位長度相同.已知曲線的極坐標方程為,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù))。
(Ⅰ)將直線的參數(shù)方程化為普通方程,曲線的極坐標方程化為直角坐標方程;
(Ⅱ)設曲線上到直線的距離為的點的個數(shù)為,求的解析式.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將函數(shù)f(x)=cos(x+ )圖象上所有點的橫坐標縮短為原來的 倍,縱坐標不變,得到函數(shù)g(x)的圖象,則函數(shù)g(x)的一個減區(qū)間是( )
A.[﹣ , ]
B.[﹣ , ]
C.[﹣ , ]
D.[﹣ , ]
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知動點到點和直線l: 的距離相等.
(Ⅰ)求動點的軌跡E的方程;
(Ⅱ)已知不與垂直的直線與曲線E有唯一公共點A,且與直線的交點為,以AP為直徑作圓.判斷點和圓的位置關系,并證明你的結論.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“現(xiàn)代五項”是由現(xiàn)代奧林匹克之父顧拜旦先生創(chuàng)立的運動項目,包含射擊、擊劍、游泳、馬術和越野跑五項運動.已知甲、乙、丙共三人參加“現(xiàn)代五項”.規(guī)定每一項運動的前三名得分都分別為,,(且),選手最終得分為各項得分之和.已知甲最終得22分,乙和丙最終各得9分,且乙的馬術比賽獲得了第一名,則游泳比賽的第三名是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 乙和丙都有可能
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在一次小型抽獎活動中,抽獎規(guī)則如下:一個不透明的口袋中共有6個大小相同的球,它們是1個紅球,1個黃球,和4個白球,從中抽到紅球中50元,抽到黃球中10元,抽到白球不中獎.某人從中一次性抽出兩球,求:
(1)該人中獎的概率;
(2)該人獲得的總獎金X(元)的分布列和均值E(X).
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