【題目】已知函數(shù)是偶函數(shù).

(1)求實數(shù)的值;

(2)當時,函數(shù)存在零點,求實數(shù)的取值范圍;

(3)設(shè)函數(shù),若函數(shù)的圖像只有一個公共點,求實數(shù)的取值范圍.

【答案】(1)1;(2);(3)

【解析】

(1)函數(shù)是偶函數(shù), 所以得出值檢驗即可;(2)因為時,存在零點,即關(guān)于的方程有解,求出的值域即可;(3)因為函數(shù)的圖像只有一個公共點,所以關(guān)于的方程有且只有一個解,所以,換元,研究二次函數(shù)圖象及性質(zhì)即可得出實數(shù)的取值范圍.

(1)因為上的偶函數(shù),

所以,即

解得,經(jīng)檢驗:當時,滿足題意.

(2)因為,所以

因為時,存在零點,

即關(guān)于的方程有解,

,則

因為,所以,所以,

所以,實數(shù)的取值范圍是.

(3)因為函數(shù)的圖像只有一個公共點,

所以關(guān)于的方程有且只有一個解,

所以

,得 (*),記

①當時,方程(*)的解為,不滿足題意,舍去;

②當時,函數(shù)圖像開口向上,又因為圖像恒過點,方程(*)有一正一負兩實根,所以符合題意;

③當時,時,解得,

方程(*)有兩個相等的正實根,所以滿足題意.

綜上,的取值范圍是.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】已知函數(shù)f(x)=|x+6|﹣|m﹣x|(m∈R)

(1)當m=3時,求不等式f(x)≥5的解集;

(2)若不等式f(x)≤7對任意實數(shù)x恒成立,求m的取值范圍.

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專業(yè)

性別

非統(tǒng)計專業(yè)

統(tǒng)計專業(yè)

13

10

7

20

本題可以參考獨立性檢驗臨界值表:

0.5

0.40

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

0.455

0.708

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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【題目】已知函數(shù),.

1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

2)若恒成立,求的最小值.

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(1)求數(shù)列的通項公式;

(2)若數(shù)列是公比為4的等比數(shù)列,且,,也是等比數(shù)列,若數(shù)列單調(diào)遞增,求實數(shù)的取值范圍;

(3)若數(shù)列都是等比數(shù)列,且滿足,試證明: 數(shù)列中只存在三項.

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1)若函數(shù)的最大值是,求的值;

2)已知,若存在兩個不同的正數(shù),當函數(shù)的定義域為時,的值域為,求實數(shù)的取值范圍.

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【題目】安慶市某中學(xué)教研室從高二年級隨機抽取了名學(xué)生的十月份語文成績(滿分分,成績均為不低于分的整數(shù)),得到如圖所示的頻率分布直方圖.

1)若該校高二年級共有學(xué)生人,試估計十月份月考語文成績不低于分的人數(shù);

2)為提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,學(xué)校決定在隨機抽取的名學(xué)生中成立“二幫一”小組,即從成績中選兩位同學(xué),共同幫助中的某一位同學(xué).已知甲同學(xué)的成績?yōu)?/span>分,乙同學(xué)的成績?yōu)?/span>分,求甲乙恰好被安排在同一小組的概率.

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(1)證明:當恒成立;

(2)若函數(shù)恰有一個零點,求實數(shù)的取值范圍.

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A. 的定義域是

B. 的圖象的對稱中心是

C. 的單調(diào)遞增區(qū)間是

D. 對定義域內(nèi)的均滿足

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