已知函數(shù)f(x)=2lnx-x2
(1)若方程f(x)+m=0在[
1
e
,e]內(nèi)有兩個不等的實(shí)根,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;(e為自然對數(shù)的底數(shù))
(2)如果函數(shù)g(x)=f(x)-ax的圖象與x軸交于兩點(diǎn)A(x1,0)、B(x2,0)且0<x1<x2.求證:g′(px1+qx2)<0(其中正常數(shù)p,q滿足p+q=1,且q≥p).
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,導(dǎo)數(shù)在最大值、最小值問題中的應(yīng)用
專題:綜合題
分析:(1)由f(x)+m=0可化為f(x)=-m,即求一個函數(shù)值對應(yīng)兩個自變量.由圖象可知要求函數(shù)的極值與端點(diǎn)函數(shù)值.因此先求出f′(x),在區(qū)間[
1
e
,e]內(nèi)判定f(x)的單調(diào)性并求極值.從圖象中確定-m的取值范圍,進(jìn)一步確定m的取值范圍.
(2)先對g(x)求導(dǎo),發(fā)現(xiàn)表達(dá)式中含x,a;結(jié)合題要求消去a.化簡g′(px1+qx2),通過放縮法和換元法證明不等式成立.
解答: 解:(1)由f(x)=2lnx-x2求導(dǎo)得到:
f′(x)=
2(1-x)(1+x)
x
,
∵x∈
1
e
,e],故f′(x)在x=1有唯一的極值點(diǎn),f(
1
e
)=-2-
1
e2
,
f(e)=-2-e2,f(x)極大值=f(1)=-1,
且知f(e)<f(
1
e
)
,故f(x)=-m在[
1
e
,e]內(nèi)有兩個不等的實(shí)根滿足:-2-
1
e2
≤-m<-1

故m的取值范圍為(1,2+
1
e2
].
(2)g′(x)=
2
x
-2x-a
,又f(x)-ax=0有兩個不同的實(shí)根x1、x2,則
2inx1-x12-ax1=0
2lnx2-
x
2
2
-ax2=0

a=
2(lnx1-lnx2)
x1-x2
-(x1+x2)

于是g′(px1+qx2)=
2
px1+qx2
-2(px1+qx2)
-[
2(lnx1-lnx2)
x1-x2
-(x1+x2)
]
=
2
px1+qx2
-
2(lnx1-lnx2)
x1-x2
+
(2p-1)(x2-x1
∵2p≤1,0<x1<x2,∴(2p-1)(x2-x1)≤0
要證:g′(px1+qx2)<0,只需證:
2
px1+qx2
+
2(lnx1-lnx2)
x2-x1
<0

 即證:
x2-x1
px1+qx2
+ln
x1
x2
<0

x1
x2
=t
,0<t<1,即證:u(t)=
1-t
pt+q
+lnt<0
在0<t<1上恒成立,
u′(t)=
1
t
-
1
(pt+q)2
=
p2(t-1)(t-
q2
p2
)
t(pt+q)2

∵正常數(shù)p,q,p+q=1,且q≥p,則
q2
p2
≥1

可知:t-1<0,t-
q2
p2
<0

故知u′(t)>0∴u(t)在t∈(0,1)上為增函數(shù),
則u(t)<u(1)=0,從而知①成立,從而原不等式成立.
點(diǎn)評:考查學(xué)生會利用導(dǎo)數(shù)確定圖象的大致形狀,并在此基礎(chǔ)上在題目條件要求下確定函數(shù)值的取值范圍;同時應(yīng)用了轉(zhuǎn)化的思想.第二問考查了學(xué)生消參的方法、及通過放縮法,換元法證明不等式的方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三個工程隊(duì)要承包5項(xiàng)不同的工程,每隊(duì)至少承包一項(xiàng),問共有多少種不同的承包方案.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在幾何體ABCDE中,BE⊥平面ABC,CD∥BE,△ABC是等腰直角三角形,∠ABC=90°,且BE=AB=2,CD=1,點(diǎn)F是AE的中點(diǎn).建立適當(dāng)?shù)目臻g直角坐標(biāo)系,利用空間向量方法解答以下問題:
(Ⅰ)求證:DF∥平面ABC;
(Ⅱ)求AB與平面BDF所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)平面α過坐標(biāo)原點(diǎn)O,
n
=(1,2,3)是平面α的一個法向量,求P(-1,2,0)到平面α的距離;
(2)直線l過A(2,2,1),
s
=(-1,0,1)
是直線l的一個方向向量,求P(0,2,2)到直線l的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)設(shè)n為不小于3的正整數(shù),公差為1的等差數(shù)列a1,a2,…,an和首項(xiàng)為1的等比數(shù)列b1,b2,…,bn滿足b1<a1<b2<a2<…<bn<an,求正整數(shù)n的最大值;
(2)對任意給定的不小于3的正整數(shù)n,證明:存在正整數(shù)x,使得等差數(shù)列{an}:xn+xn-1-1,xn+2xn-1-1,…,xn+nxn-1-1和等比數(shù)列{bn}:xn,(1+x)xn-1,…,x(1+x)n-1滿足b1<a1<b2<a2<…<bn<an

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=
(
1
2
)
x
,x<0
3x,x≥0

(1)若存在實(shí)數(shù)x0,使得f(x0)≤m,求m的取值范圍;
(2)若x1≠x2且f(x1)=f(x2),求證:x1+x2<0.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的一個焦點(diǎn)F1(-2,0),右焦點(diǎn)到直線l:x=
a2
a2-b2
的距離為6.
(1)求橢圓C的方程;
(2)若M為直線l上一點(diǎn),A為橢圓C的左頂點(diǎn),連結(jié)AM交橢圓于點(diǎn)P,求
|PM|
|AP|
的取值范圍;
(3)設(shè)橢圓C另一個焦點(diǎn)為F2,在橢圓上是否存在一點(diǎn)T,使得
1
|TF1|
,
1
|F1F2|
,
1
|TF2|
 成等差數(shù)列?若存在,求出點(diǎn)T的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,AD⊥AB,△ABC是正三角形,AC與BD的交點(diǎn)M恰好是AC中點(diǎn),N為線段PB的中點(diǎn),G在線段BM上,且
BG
GM
=2

(Ⅰ)求證:AB⊥PD;
(Ⅱ)求證:GN∥平面PCD.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)A={x|x2-2x-3=0},B={x|ax-1=0},A∩B=B,則實(shí)數(shù)a=
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案