橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的一個(gè)焦點(diǎn)F1(-2,0),右焦點(diǎn)到直線l:x=
a2
a2-b2
的距離為6.
(1)求橢圓C的方程;
(2)若M為直線l上一點(diǎn),A為橢圓C的左頂點(diǎn),連結(jié)AM交橢圓于點(diǎn)P,求
|PM|
|AP|
的取值范圍;
(3)設(shè)橢圓C另一個(gè)焦點(diǎn)為F2,在橢圓上是否存在一點(diǎn)T,使得
1
|TF1|
,
1
|F1F2|
1
|TF2|
 成等差數(shù)列?若存在,求出點(diǎn)T的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的綜合問題,橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程
專題:圓錐曲線中的最值與范圍問題
分析:(1)由已知條件推導(dǎo)出c=2,
a2
c
=6+2,由此能求出橢圓方程.
(2)設(shè)P點(diǎn)橫坐標(biāo)為x0,由已知條件推導(dǎo)出
PM
AP
=
8-x0
x0+4
=
12
x0+4
-1≥
1
2
,由此能求出
PM
AP
的取值范圍.
(3)由已知條件推導(dǎo)出|TF1|•|TF2|=16,結(jié)合|TF1|+|TF2|=8,得|TF1|=|TF2|=4.由此能求出存在T(0,2
3
)或T(0,-2
3
)滿足題意.
解答: (本題滿分14分)
解:(1)∵橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的一個(gè)焦點(diǎn)F1(-2,0),
右焦點(diǎn)到直線l:x=
a2
a2-b2
的距離為6,
∴c=2,
a2
c
=6+2,
解得a2=16,b2 =12,
∴所求橢圓方程為
x2
16
+
y2
12
=1
.…(4分)
(2)設(shè)P點(diǎn)橫坐標(biāo)為x0,
PM
AP
=
8-x0
x0+4
=
12
x0+4
-1

∵-4<x0≤4,∴
PM
AP
=
8-x0
x0+4
=
12
x0+4
-1≥
1
2
,
PM
AP
的取值范圍是[
1
2
,+∞).…(9分)
(3)|F1F2|=2c=4,|TF1|+|TF2|=2a=8,…(10分)
1
|TF1|
,
1
|F1F2|
1
|TF2|
成等差數(shù)列,
2
|F1F2|
=
1
|TF1|
+
1
|TF2|
,可化為:
|F1F2|
2
=
|TF1|•|TF2|
|TF1|+|TF2|
,
∴|TF1|•|TF2|=16,結(jié)合|TF1|+|TF2|=8,
解得:|TF1|=|TF2|=4.…(12分)
由對(duì)稱性知T只能是短軸端點(diǎn)(0,2
3
),(0,-2
3
),
經(jīng)驗(yàn)證此時(shí)滿足|TF1|=|TF2|=4.
∴存在T(0,2
3
)或T(0,-2
3
)滿足題意.…(14分)
點(diǎn)評(píng):本題考查橢圓方程的求法,考查兩條線段的比值的取值范圍的求法,考查滿足條件的點(diǎn)的坐標(biāo)是否存在的判斷與求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意等差數(shù)列知識(shí)的合理運(yùn)用.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ln
a+x
1-x
為奇函數(shù),其中a為常數(shù).
(1)求實(shí)數(shù)a的值;
(2)判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性,并給出證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,已知∠B=45°,D是BC邊上的一點(diǎn),AD=10,AC=14,DC=6.
(1)求∠ADB的大。
(2)求AB的長(zhǎng)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2lnx-x2
(1)若方程f(x)+m=0在[
1
e
,e]內(nèi)有兩個(gè)不等的實(shí)根,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))
(2)如果函數(shù)g(x)=f(x)-ax的圖象與x軸交于兩點(diǎn)A(x1,0)、B(x2,0)且0<x1<x2.求證:g′(px1+qx2)<0(其中正常數(shù)p,q滿足p+q=1,且q≥p).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}中,已知等差數(shù)列{an}中,a3=5,S10=100
(1)求an,
(2)設(shè)bn=
1
anan+1
,求{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x+
a
x
,x∈[1,+∞),a>0.
(1)當(dāng)a=
1
2
時(shí),求函數(shù)f(x)的最小值;
(2)若函數(shù)f(x)的最小值為4,求實(shí)數(shù)a.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(2x2-6x+a+6)•ex(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(1)求函數(shù)f(x)在(0,+∞)上的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè)函數(shù)g(x)=f(x)+(2x-a-4)•ex,是否存在區(qū)間[m,n]⊆(1,+∞),使得當(dāng)x∈[m,n]時(shí)函數(shù)g(x)的值域?yàn)閇2m,2n],若存在求出m,n,若不存在說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某工廠生產(chǎn)A,B兩種元件,其質(zhì)量按測(cè)試指標(biāo)劃分為:大于或等于7.5為正品,小于7.5為次品.現(xiàn)從一批產(chǎn)品中隨機(jī)抽取這兩種元件各5件進(jìn)行檢測(cè),檢測(cè)結(jié)果記錄如下:
A 7 7 7.5 9 9.5
B 6 x 8.5 8.5 y
由于表格被污損,數(shù)據(jù)x,y看不清,統(tǒng)計(jì)員只記得x<y,且A,B兩種元件的檢測(cè)數(shù)據(jù)的平均值相等,方差也相等.
(Ⅰ)表格中x+y=
 

(Ⅱ)從被檢測(cè)的5件B種元件中任取2件,2件都為正品的概率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(2,-1),
b
=(3,1),則
a
-2
b
=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案