已知數(shù)列{xn},滿足x1=4,xn+1=
xn
2
+
2
xn
,an=lg
xn+2
xn-2

(1)證明:數(shù)列{an}成等比數(shù)列,并求數(shù)列{xn}的通項公式;
(2)若bn=xn-2,Tn是數(shù)列{bn}的前n項和,證明:Tn<3.
考點:數(shù)列的求和,等比數(shù)列的性質(zhì)
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列,不等式的解法及應(yīng)用
分析:(1)由數(shù)列遞推式xn+1=
xn
2
+
2
xn
得到
xn+1+2
xn+1-2
=(
xn+2
xn-2
)2
,借助于對數(shù)的運算性質(zhì)得到數(shù)列{an}成等比數(shù)列,進一步求得數(shù)列{xn}的通項公式;
(2)把數(shù)列{xn}的通項公式代入bn=xn-2,求得bn>0,結(jié)合
bn+1
bn
1
3
放縮證得Tn<3.
解答: 證明:(1)由xn+1=
xn
2
+
2
xn
,知xn+1+2=
xn
2
+
2
xn
+2=
(xn+2)2
2xn

同理xn+1-2=
(xn-2)2
2xn

xn+1+2
xn+1-2
=(
xn+2
xn-2
)2
,從而lg
xn+1+2
xn+1-2
=2lg
xn+2
xn-2

即an+1=2an
∴數(shù)列{an}成等比數(shù)列,
an=2n-1a1=2n-1lg
x1+2
x1-2
=2n-1lg3.
lg
xn+2
xn-2
=2n-1lg3

從而
xn+2
xn-2
=32n-1

xn=
2(32n-1+1)
32n-1-1
;
(2)由(1)知xn=
2(32n-1+1)
32n-1-1
,
bn=xn-2=
4
32n-1-1
>0
,
bn+1
bn
=
32n-1-1
32n-1
=
1
32n-1+1
1
32n-1
1
321-1
=
1
3

當n=1時,顯然T1=b1=2<3;
當n>1時,bn
1
3
bn-1<(
1
3
)2bn-2<…<(
1
3
)n-1b1
,
Tn=b1+b2+…+bnb1+
1
3
b1+…+(
1
3
)n-1b1

=
b1[1-(
1
3
)n]
1-
1
3
=3-(
1
3
)n-1<3

綜上,Tn<3.
點評:本題考查了數(shù)列遞推式,考查了利用放縮法證明數(shù)列不等式,綜合考查了學(xué)生的邏輯思維能力和靈活處理問題的能力,是中高檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面幾種推理中是演繹推理的序號為( 。
A、半徑為r圓的面積S=πr2,則單位圓的面積S=π
B、由金、銀、銅、鐵可導(dǎo)電,猜想:金屬都可導(dǎo)電
C、由平面三角形的性質(zhì),推測空間四面體性質(zhì)
D、由平面直角坐標系中圓的方程為(x-a)2+(y-b)2=r2,推測空間直角坐標系中球的方程為(x-a)2+(y-b)2+(z-c)2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足a1=1,an+1=
an
1+an
(n∈N+
(1)分別求a2,a3,a4的值.
(2)猜想{an}的通項公式an,并用數(shù)學(xué)歸納法證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

曲線C上的動點P是坐標為(
3
cosθ,
2
sinθ).
(1)求曲線C的普通方程,并指出曲線的類型及焦點坐標;
(2)過點Q(2,1)作曲線C的兩條切線l1、l2,證明l1⊥l2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷函數(shù)g(x)=
1
2
x2+1(x>0)
-
1
2
x2-1(x<0)
的奇偶性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求函數(shù)f(x)=3cos2x,(x∈R)的最大值及f(x)取得最大值時x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

多面體ABCDEF中,M、N分別為EC、AB的中點,底面ABCD為菱形,且∠BAD=
60°,ED⊥平面ABCD,ED∥BF,且ED=AD=2BF=2.
(Ⅰ)求證:MN∥平面BCF;
(Ⅱ)求二面角A-EF-C的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四面體ABCD中,平面ABC⊥平面BCD,AC=AB,CB=CD,∠DCB=120°.點E在BD上,且DE=
1
3
DB.
(Ⅰ)求證:AB⊥CE;
(Ⅱ)若AC=CE,求二面角A-CD-B的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若拋物線y2=2px的一個焦點與橢圓
x2
6
+
y2
2
=1的右焦點重合,
(1)求P的值;
(2)若點P(2,4)是拋物線上一點,點F為拋物線的焦點,求線段PF的長.

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