設(shè)命題p:“對(duì)任意的x∈R,x2-2x>a”,命題q:“存在x∈R,使x2+2ax+2-a=0”.如果命題p∨q為真,命題p∧q為假,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
考點(diǎn):復(fù)合命題的真假
專題:簡(jiǎn)易邏輯
分析:分別求出在命題p,q下的a的取值,然后根據(jù)條件判斷出p,q中一真一假,所以分別求在這兩種情況下a的范圍,再求并集即可.
解答: 解:命題p:對(duì)任意的x∈R,x2-2x>a,∴x2-2x的最小值大于a;
x2-2x的最小值為:-1;
∴-1>a,即a<-1;
命題q:存在x∈R,使x2+2ax+2-a=0;
即方程x2+2ax+2-a=0有實(shí)根;
∴△=4a2-4(2-a)≥0,解得a≤-2,或a≥1;
∵命題p∨q為真,命題p∧q為假,∴命題p,q中一真一假;
∴若p真q假:
a<-1
-2<a<1
,解得-2<a<-1;
若p假q真:
a≥-1
a≤-2,或a≥1
,解得a≥1;
∴實(shí)數(shù)a的取值范圍為(-2,-1)∪[1,+∞).
點(diǎn)評(píng):考查二次函數(shù)的最值,一元二次方程的根與判別式的關(guān)系,交集與并集,以及p∨q,和p∧q的真假情況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx+c在x=-2處取得極值,并且它的圖象與直線y=-3x+3在點(diǎn)(1,0)處相切,當(dāng)x∈[-3,3]時(shí),求函數(shù)f(x)的最大值與最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)化簡(jiǎn):(2a
2
3
b
1
2
)(-6a
1
2
b
1
3
)÷(-3a
1
6
b
5
6
);
(2)已知log83=p,log35=q,則lg5的值為多少?(用p、q表示).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式(1-a)x2-4x+6>0的解集是{x|-3<x<1}.
(1)解不等式2x2+(2-a)x-a>0;
(2)b為何值時(shí),(a-3+b)x2+bx+3≥0的解集為R?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:f(x)=cos2x+2
3
sinxcosx-sin2x,求:
(1)f(x)的最小正周期;
(2)當(dāng)x∈[0,
π
2
]時(shí),求函數(shù)f(x)的最大、最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知正三棱柱ABC-A′B′C′棱長(zhǎng)均為2,E為AB中點(diǎn).點(diǎn)D在側(cè)棱BB′上.
(Ⅰ)求AD+DC′的最小值;
(Ⅱ)當(dāng)AD+DC′取最小值時(shí),在CC′上找一點(diǎn)F,使得EF∥面ADC′.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
lnx-x(x>0)
ex(x2+x+a)(x≤0)
,(其中a∈R,e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))
(1)證明:當(dāng)x>0時(shí),f(x)<0;
(2)當(dāng)x≤0時(shí),若函數(shù)φ(x)=f(x)-axex存在兩個(gè)相距小于2
3
的極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)證明:?n∈N*,ln(n!)2<n(n+1).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinx-
3
cosx+2,向量
a
=(2,-cosα),
b
=(1,cot(α+
π
2
))(0<α<
π
4
)且
a
b
=
7
3

(Ⅰ)求f(x)在區(qū)間[
3
,
3
]上的最值;
(Ⅱ)求
2cos2α-sin2(α+π)
cosα-sinα
的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式|x2-x|<
1
2
x.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案