A. | 命題p:?x∈R,使得x2-1≥0,命題q:?x∈R,使得x2-x-1≥0,則命題p∨¬q是假命題 | |
B. | 非零向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$,“$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$>0”是“$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow$夾角是銳角”的充要條件 | |
C. | “兩直線2x-my-1=0與x+my-1=0垂直”是“$m=±\sqrt{2}$”的充要條件 | |
D. | “a=1”是“函數(shù)f(x)=x2+|x+a-1|(x∈R)為偶函數(shù)”的充分不必要條件 |
分析 A.命題p是真命題;命題q:?x∈R,使得x2-x-1≥0,是假命題,取x=1時(shí),x2-x-1<0.則命題p∨¬q是真命題,即可判斷出正誤;
B.非零向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$,“$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$>0”是“$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow$夾角是銳角”的必要不充分條件,即可判斷出正誤;
C.當(dāng)m=0時(shí),兩條直線不垂直,m≠0,斜率$\frac{2}{m}$•(-$\frac{1}{m}$)=-1,解得m即可判斷出正誤;
D.由函數(shù)f(x)=x2+|x+a-1|(x∈R)為偶函數(shù),可得f(-x)=f(x),即可解出a.
解答 解:A.命題p:?x∈R,使得x2-1≥0,是真命題;命題q:?x∈R,使得x2-x-1≥0,是假命題,取x=1時(shí),x2-x-1<0.則命題p∨¬q是真命題,因此不正確;
B.非零向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$,“$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$>0”是“$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow$夾角是銳角”的必要不充分條件,因此不正確;
C.當(dāng)m=0時(shí),兩條直線不垂直,m≠0,斜率$\frac{2}{m}$•(-$\frac{1}{m}$)=-1,解得$m=±\sqrt{2}$,因此“兩直線2x-my-1=0與x+my-1=0垂直”是“$m=±\sqrt{2}$”的充要條件,正確.
D.由函數(shù)f(x)=x2+|x+a-1|(x∈R)為偶函數(shù),可得f(-x)=f(x),∴|x+a-1|=|-x+a-1|,化為4(a-1)x=0對(duì)于任意實(shí)數(shù)恒成立,∴a=1,
因此“a=1”是“函數(shù)f(x)=x2+|x+a-1|(x∈R)為偶函數(shù)”的充要條件,故不正確.
綜上只有:C正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了簡(jiǎn)易邏輯的判定方法、向量夾角公式、相互垂直的直線斜率之間的關(guān)系、函數(shù)的奇偶性,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | -2 | D. | $\frac{1}{2}$或2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{5}{3}$ | B. | $\frac{8}{3}$ | C. | 9 | D. | 24 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “¬q”為假命題 | B. | “p且¬q”為真命題 | C. | “¬p”為真命題 | D. | “¬p或q”為真命題 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ${(x-\sqrt{5})^2}+{y^2}=5$ | B. | ${(x+\sqrt{5})^2}+{y^2}=5$ | C. | (x-5)2+y2=5 | D. | (x+5)2+y2=5 |
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