如圖示,在底面為直角梯形的四棱椎P-ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,PA⊥平面ABCD,PA=4,AD=2,AB=2
3
,BC=6.
(1)求證:BD⊥平面PAC;
(2)求二面角A-PC-D的正切值;
(3)求點(diǎn)D到平面PBC的距離.
考點(diǎn):點(diǎn)、線、面間的距離計(jì)算,與二面角有關(guān)的立體幾何綜合題
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)令BD與AC相交于點(diǎn)O,由已知條件利用勾股定理求出AC=4
3
,BD=4,再由△AOD~△BOC,求出BO=3,AO=
3
,由此能證明BD⊥平面PAC.
(2)O作OH⊥PC于H,連DH,則DH⊥PC,∠DHO就是二面角A-PC-D的平面角,由此能求出二面角A-PC-D的正切值.
(3)設(shè)點(diǎn)D到平面PBC的距離為h,由VD-PBC=VP-BDC,能求出點(diǎn)D到平面PBC的距離.
解答: (1)證明:令BD與AC相交于點(diǎn)O,
∵在底面為直角梯形的四棱椎P-ABCD中,
AD∥BC,∠ABC=90°,PA⊥平面ABCD,
PA=4,AD=2,AB=2
3
,BC=6.
∴AC=
(2
3
)2+62
=4
3
,BD=
(2
3
)2+22
=4
∵AD∥BC,∴△AOD~△BOC,
AD
BC
=
2
6
=
1
3
,∴BO=
3
4
×4=3,AO=
1
4
×4
3
=
3
,
∴BO2+AO2=(3)2+(
3
2=12=AB2
∴由勾股定理得:BO⊥AC,即:BD⊥AC,又BD⊥PA,AC∩PA=A,
∴BD⊥平面PAC.(3分)
(2)解:由(1)知:DO⊥平面PAC,
過(guò)O作OH⊥PC于H,連DH,則DH⊥PC
則∠DHO就是二面角A-PC-D的平面角,DO=
1
4
×BD=
1
4
×4=1,
CO=
3
4
×AC=
3
4
×4
3
=3
3
,
在Rt△PAC和Rt△OHC中,
∵∠PAC=∠OHC,∠PCA=∠HCO,∴Rt△PAC~Rt△OHC,
OH
PA
=
OC
PC
,又∵PC=
PA2+AC2
=8,OH=
3
3
2

∴tan∠DHO=
DO
OH
=
2
3
9
,
∴二面角A-PC-D的正切值為
2
3
9
.(7分)
(3)解:設(shè)點(diǎn)D到平面PBC的距離為h,
∵VD-PBC=VP-BDC,
1
3
 
S△PBC•h
=
1
3
S△BDC•PA
=
1
3
•[
1
2
(2+6)•2
3
-
1
2
×2×2
3
]•4
=8
3
,
∵BC=6,PB=
16+12
=2
7
,PC=
16+48
=8,
∴BC⊥PB,∴S△PBC=
1
2
×6×2
7
=6
7

∴h=
8
3
1
3
×6
7
=
4
21
7

∴點(diǎn)D到平面PBC的距離為
4
21
7
點(diǎn)評(píng):本題考查直線與平面垂直的證明,考查二面角的正切值的求法,考查點(diǎn)到平面的距離的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意合理地化空間問(wèn)題為平面問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某算法的偽代碼如圖所示,若輸出y的值為1,則輸入x的值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知|
a
|=1,|
b
|=2且(
a
+
b
)與
a
垂直,則
a
b
的夾角是( 。
A、60°B、90°
C、135°D、120°

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一元二次不等式f(x)≤0的解集為{x|x≤
1
2
,或x≥3}
,則f(ex)>0的解集為( 。
A、{x|x<-ln2,或x>ln3}
B、{x|ln2<x<ln3}
C、{x|x<ln3}}
D、{x|-ln2<x<ln3}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合U=R,集合A={x|-l≤x≤3},集合B=|x|log2x<2},則A∩B=( 。
A、{x|1≤x≤3}
B、{x|-1≤x≤3}
C、{x|0<x≤3}
D、{x|-1≤x<0}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,AA1=AD=1,點(diǎn)E、F、G分別是各自所在棱的中點(diǎn).
(1)在棱A1D1所在的直線上是否存在一點(diǎn)P,使得PE與平面B1FG平行?若存在,確定點(diǎn)P的位置,并證明;否則說(shuō)明理由.
(2)求點(diǎn)B1到平面EFG的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員分別在100場(chǎng)比賽中的得分情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),做出甲的得分頻率分布直方圖如圖所示,列出乙的得分統(tǒng)計(jì)表如下:
分值[0,10)[10,20)[20,30)[30,40)
場(chǎng)數(shù)10204030
(Ⅰ)估計(jì)甲在一場(chǎng)比賽中得分不低于20分的概率;
(Ⅱ)判斷甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員哪個(gè)成績(jī)更穩(wěn)定;(結(jié)論不要求證明)
(Ⅲ)在甲所進(jìn)行的100場(chǎng)比賽中,以每場(chǎng)比賽得分所在區(qū)間中點(diǎn)的橫坐標(biāo)為這場(chǎng)比賽的得分,試計(jì)算甲每場(chǎng)比賽的平均得分.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是用UNTIL語(yǔ)句設(shè)計(jì)的計(jì)算1×3×5×…×99的一個(gè)算法程序.

(Ⅰ)請(qǐng)將其補(bǔ)充完整;①
 
,②
 

(Ⅱ)繪制出該程序?qū)?yīng)的流程圖.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一個(gè)奇數(shù)組成的數(shù)陣排列如圖:則第30行從左到右第3個(gè)數(shù)是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案