棱長都相等的正棱錐不可能是（　　）
A、正三棱錐B、正四棱錐
C、正五棱錐D、正六棱錐
考點(diǎn)：棱錐的結(jié)構(gòu)特征
專題：空間位置關(guān)系與距離
分析：正六棱椎的棱長總會(huì)比底邊長．
解答： 解：∵正六邊形的中心到六個(gè)頂點(diǎn)的距離都等于邊長，
∴正六棱椎的棱長總會(huì)比底邊長，
∴棱長都相等的正棱錐不可能是正六棱錐．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查正棱錐的性質(zhì)的應(yīng)用，是基礎(chǔ)題，解題時(shí)要注意空間思維能力的培養(yǎng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，平行四邊形ABCD中，
AB
=（2，0），
AD
=（-3，2），則
BD
•
AC
=（　　）
A、-6B、4C、9D、13

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有下列四個(gè)命題：
①“若x+y=0，則x，y互為相反數(shù)”的逆命題；
②“全等三角形的面積相等”的否命題；
③“若q≤1，則x2+2x+q=0有實(shí)根”的逆否命題；
④“不等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角相等”逆命題；
其中真命題為（　　）
A、①②B、①③C、②③D、③④

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)a是非零向量，λ是非零實(shí)數(shù)，下列結(jié)論中正確的是（　　）
A、
a
的方向λ
a
的方向相反
B、|-λ
a
|≥|
a
|
C、
a
與λ2
a
方向相同
D、|λ
a
|=|λ|
a

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
a
=（3，1），
b
=（x，-1），且
a
∥
b
，則x等于（　�。�
A、
1
3
B、-
1
3
C、3
D、-3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知雙曲線的左、右焦點(diǎn)分別為F1F2，離心率e=
2
，且過（4，-
10
），
（1）求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程；
（2）直線x=3與雙曲線交于M，N兩點(diǎn)，求證：F1M⊥F2M．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)雙曲線經(jīng)過點(diǎn)（-2，0），且離心率e=
5
2
．
（1）求此雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程；
（2）求雙曲線的焦點(diǎn)坐標(biāo)及漸近線方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某班n位學(xué)生一次考試數(shù)學(xué)成績的頻率分布直方圖如圖，其中成績分組區(qū)間是（40，50），[50，60），[60，70），[70，80），[80，90），[90，100]．若成績?cè)趨^(qū)間[70，90）的人數(shù)為34人．
（1）求圖中x的值及n；
（2）由頻率分布直方圖，求此次考試成績平均數(shù)的估計(jì)值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一隧道的截面是一個(gè)半橢圓面（如圖所示），要保證車輛正常通行，車頂離隧道頂部至少要有0.5米的距離，現(xiàn)有一貨車，車寬4米，車高2.5米．
（1）若此隧道為單向通行，經(jīng)測(cè)量隧道的跨度是10米，則應(yīng)如何設(shè)計(jì)
隧道才能保證此貨車正常通行？
（2）圓可以看作是長軸短軸相等的特殊橢圓，類比圓面積公式，請(qǐng)你推測(cè)橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1（a＞b＞0）的面積公式．并問，當(dāng)隧道為雙向通行（車道間的距離忽略不記）時(shí)，要使此貨車安全通過，應(yīng)如何設(shè)計(jì)隧道，才會(huì)使同等隧道長度下開鑿的土方量最��？

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同步練習(xí)冊(cè)答案