不等式log 
1
2
(x2+1)<-1的解集為
 
考點(diǎn):指、對數(shù)不等式的解法
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:考查對數(shù)函數(shù)y=log
1
2
t的單調(diào)性,根據(jù)題意,列出不等式(組),求出x的取值范圍即可.
解答: 解:∵log 
1
2
(x2+1)<-1,
∴x2+1>2,
即x2>1;
解得x>1或x<-1;
∴不等式的解集為(-∞,-1)∪(1,+∞).
故答案為:(-∞,-1)∪(1,+∞).
點(diǎn)評:本題考查了對數(shù)不等式的解法問題,解題時應(yīng)根據(jù)題意,結(jié)合對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,列出不等式(組),求解即可,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題不正確的是( 。
A、
AB
+
BA
=0
B、
AB
-
AC
=
BC
C、
AB
+
BC
=
AC
D、
AC
-
BC
=
AB

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖的倒三角形數(shù)陣滿足:①第一行的第n 個數(shù),分別是1,3,5,7,9,…,2n-1; ②從第二行起,各行中的每一個數(shù)都等于它肩上的兩數(shù)之和; ③數(shù)陣共有n行;
問:第32行的第17個數(shù)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)0<a<2時,直線l1:ax-2y-2a+4=0與l2:2x+a2y-2a2-4=0和坐標(biāo)軸成一個四邊形,要使圍成的四邊形面積最小,a應(yīng)取何值?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某次圍棋比賽的決賽階段實(shí)行三番棋決定冠軍歸屬(即三局兩勝制,和棋判無效,加賽直至分出勝負(fù)).打入決賽的兩名選手甲、乙平時進(jìn)行過多次對弈,有記錄的30局結(jié)果如下表:
  甲先 乙先
甲勝 10 9
乙勝 5 6
請根據(jù)表中的信息(用樣本頻率估計概率),回答下列問題:
(Ⅰ)如果比賽第一局由擲一枚硬幣的方式?jīng)Q定誰先,試求第一局甲獲勝的概率;
(Ⅱ)若第一局乙先,此后每局負(fù)者先,
 ①求甲以二比一獲勝的概率;
 ②該次比賽設(shè)冠軍獎金為40萬元,亞軍獎金為10萬元,如果冠軍“零封”對手(即2:0奪冠)則另加5萬元.求甲隊(duì)員參加此次決賽獲得獎金數(shù)X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2013-2014第二學(xué)年度某校對高一年級課外活動學(xué)生在教室學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行了調(diào)查,其中抽查了高一(2)班的50名學(xué)生得到如下2×2列聯(lián)表:
在教室 不在教室 合計
6 24 30
14 6 20
合計 20 30 50
(1)根據(jù)獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想,約有多大的把握認(rèn)為“在課外活動女生比男生更喜歡讀書”?
(2)若從高一(2)班抽出學(xué)生對老師進(jìn)行問卷調(diào)查,用分層抽樣方法抽取5人,男生與女生各抽多少?
(3)若從抽出的5名學(xué)生中抽出兩名學(xué)生,按照某種方案進(jìn)行抽取所得到的概率是
7
10
.寫出這種方案,并給出計算過程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3-
a+1
2
x2+bx+a(a,b∈R),其導(dǎo)函數(shù)f′(x)的圖象過原點(diǎn).
(1)當(dāng)a=1時,求函數(shù)f(x)的圖象在x=3處的切線方程;
(2)若存在x<0,使得f′(x)=-9,求a的最大值;
(3)當(dāng)a>-1時,確定函數(shù)f(x)的零點(diǎn)個數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有3名男生,4名女生,在下列不同要求下,求不同的排列方法總數(shù).
(1)全體排成一行,其中甲只能在中間或者兩邊位置;
(2)全體排成一行,男生不能排在一起;
(3)全體排成一行,其中甲、乙、丙三人從左至右的順序不變;
(4)全體排成一行,甲、乙兩人中間必須有3人.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對任意x>0,都有a-x-|lnx|≤0成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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同步練習(xí)冊答案