△ABC內(nèi)有任意三點(diǎn)都不共線的2011個(gè)點(diǎn),加上A,B,C三個(gè)頂點(diǎn),共2014個(gè)點(diǎn),把這2014個(gè)點(diǎn)連線形成互不重疊的小三角形,則一共可以形成小三角形的個(gè)數(shù)為
 
考點(diǎn):計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)題意,分析易得:△ABC中有1個(gè)點(diǎn)時(shí),△ABC中有2個(gè)點(diǎn)時(shí),△ABC中有3個(gè)點(diǎn)時(shí),可以形成小三角形的個(gè)數(shù),由歸納推理的方法可得當(dāng)三角形中有n個(gè)點(diǎn)時(shí),可以形成三角形的個(gè)數(shù),將n=2013代入可得答案.
解答: 解:△ABC中有1個(gè)點(diǎn)時(shí),可以形成小三角形的個(gè)數(shù)為2×1+1=3個(gè),
△ABC中有2個(gè)點(diǎn)時(shí),可以形成小三角形的個(gè)數(shù)為2×2+1=5個(gè),
△ABC中有3個(gè)點(diǎn)時(shí),可以形成小三角形的個(gè)數(shù)為2×3+1=7個(gè),
…,
分析可得,當(dāng)△ABC的內(nèi)部每增加一個(gè)點(diǎn),可以形成小三角形的數(shù)目增加2個(gè),
則三角形中有n個(gè)點(diǎn)時(shí),三角形的個(gè)數(shù)為(2n+1)個(gè);
當(dāng)△ABC內(nèi)有任意三點(diǎn)不共線的2011個(gè)點(diǎn)時(shí),應(yīng)有點(diǎn)2×2011+1=4023;
故答案為:4023.
點(diǎn)評(píng):本題考查圖形的變化規(guī)律,關(guān)鍵是分析得到三角形的個(gè)數(shù)與三角形內(nèi)點(diǎn)的個(gè)數(shù)的變化規(guī)律.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(2,y,3)與向量
b
=(-4,2,x)共線,則x+y=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

考查下列等式:
1=0+1
2+3+4=1+8
5+6+7+8+9=8+27
10+11+12+13+14+15+16=27+64
17+18+19+20+21+22+23+24+25=64+125
從中歸納出一般結(jié)論,將其推廣到第n個(gè)等式為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面上有一個(gè)四邊形ABCD,已知BC=BD,且AC=3,AD=2,那么
AB
CD
=
 
;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若(1-2x)10=a0+a1x+a2x2+…+a10x10,則
a1
2
+
a2
22
+…+
a10
210
的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若x=1是函數(shù)f(x)=(ax-2)•ex的一個(gè)極值點(diǎn),則a=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知2i-3是關(guān)于x的方程2x2+px+q=0(其中p,q∈R)的一個(gè)根,則p+q=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知C
 
n
10
=45(n∈N,n≤10),則n=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a是第二象限角,且sina=
3
5
,則tan2a的值為( 。
A、
4
5
B、-
24
7
C、-
8
3
D、-
23
7

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