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已知函數f(x)=2013x2014-2014x2013+1,x=1是f(x)=0的二重根,設g(x)=
f(x)
(x-1)2
,則g(1)=
 
考點:根的存在性及根的個數判斷
專題:函數的性質及應用
分析:根據函數f(x)=2013x2014-2014x2013+1,x=1是f(x)=0的二重根,可化簡g(x)=
f(x)
(x-1)2
的解析式,代入利用等差數列前n項和公式,可得答案.
解答: 解:∵f(x)=2013x2014-2014x2013+1,x=1是f(x)=0的二重根,
∴g(x)=
f(x)
(x-1)2
=
2013x2014-2014x2013+1
(x-1)2

=
2013x2013-x2012-x2011-…x-1
x-1

=2013x2012+2012x2011+…+2x+1,
∴g(1)=2013+2012+2011+…+2+1=2027091,
故答案為:2027091
點評:本題考查的知識點是數列求和,函數求值,二重根的概念,其中根據已知求出g(x)=
f(x)
(x-1)2
的解析式是解答的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=-x2+8x,g(x)=6lnx+m
(1)求f(x)在x=1處的切線方程.
(2)是否存在實數m,使得y=f(x)的圖象與y=g(x)的圖象有且僅有三個不同的交點?若存在,求出m的取值范圍;若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

下列各組中的兩個函數是同一函數的是(  )
A、f(x)=(x-1)0與g(x)=1
B、f(x)=x與g(x)=
x2
C、f(x)=
1-x
x2+1
與g(x)=
1+x
x2+1
D、f(x)=
(
x
)4
x
與g(t)=(
t
t
2

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數y=f(x),對任意的兩個不相等的實數x1,x2,都有f(x1+x2)=f(x1)•f(x2)成立,且f(0)≠0,則f(-5)•f(-3)•f(-1)•f(1)•f(3)•f(5)的值為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知對于?x∈[0,1],不等式2ax2+4x(x-1)+4-a(x-1)2>0恒成立,則實數a的取值范圍是
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

f(x)=
(3a-1)x+4a,(x<1)
-ax,(x≥1)
是定義在(-∞,+∞)上是減函數,則a的取值范圍是(  )
A、[
1
8
1
3
B、[0,
1
3
]
C、(0,
1
3
D、(-∞,
1
3
]

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科目:高中數學 來源: 題型:

下列命題:
①三角形一定是平面圖形;
②互相平行的三條直線都在同一平面內;
③梯形一定是平面圖形;
④四邊都相等的四邊形是菱形.
其中真命題的個數是(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知公差不為0的等差數列{an}中,a1=2,{an}部分項按原來的順序由小到大組成等比數列{akn},且k1=1,k2=3,k3=11.
(1)求該等比數列的公比q;  
(2)求akn及kn

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