若存在實(shí)數(shù)x,使不等式|2x-1|-|2x+
3
2
|-a≤0(a∈Z)成立,則a的最小值為
 
考點(diǎn):絕對(duì)值不等式的解法
專題:不等式
分析:先將不等式變形為a≥|2x-1-|2x+
3
2
|,只需a大于或等于|2x-1-|2x+
3
2
|的最小值,從而可得整數(shù)a的值.
解答: 解:存在實(shí)數(shù)x,使不等式|2x-1|-|2x+
3
2
|-a≤0(a∈Z)成立,
等價(jià)于不等式a≥|2x-1-|2x+
3
2
|(a∈Z)有實(shí)數(shù)解,
則只需整數(shù)a大于或等于|2x-1|-|2x+
3
2
|的最小值.
f(x)=2(|x-
1
2
|-|x+
3
4
|)

根據(jù)絕對(duì)值的幾何意義,
|x-
1
2
|
表示數(shù)軸上的數(shù)x到
1
2
的距離,
|x+
3
4
|
表示數(shù)軸上的數(shù)x到-
3
4
的距離,
則|x-
1
2
|-|x+
3
4
|的最小值為-
3
4
-
1
2
=-
5
4
,
即f(x)的最小值為2×(-
5
4
)=-
5
2

所以a≥-
5
2
,又a∈Z,則a的最小值為-2.
故答案為:-2.
點(diǎn)評(píng):本題屬于含參數(shù)的不等式有解問(wèn)題,一般套路是:
若關(guān)于x的不等式a≥f(x)有解,則a≥[f(x)]min
若關(guān)于x的不等式a≤f(x)有解,則a≤[f(x)]max
值得注意的是,原不等式中是否含有等于號(hào),f(x)是否有最值,這都可能會(huì)影響到a能否取等于號(hào),對(duì)具體問(wèn)題應(yīng)具體分析,不能死搬套路.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,A1(-2,0),A2(2,0)是橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的兩個(gè)端點(diǎn),M是橢圓上不同于A1,A2的點(diǎn),且MA1與MA2的斜率之積為-
3
4
,F(xiàn)(c,0)為橢圓C的右焦點(diǎn).
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)設(shè)直線MA1,MA2分別與直線x=
a2
c
相交于點(diǎn)P,Q,證明:FP⊥FQ.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x>0,y>0,且x+y+
1
x
+
1
y
=10,則x+y的最大值為
 

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已知i為虛數(shù)單位,則|
1
i
+i3|=
 

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在△ABC中,C=90°,且CA=CB=3,點(diǎn)M滿足
BM
=2
MA
,則
CM
CB
等于
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)無(wú)窮等比數(shù)列{an}的公比為q,若a1=
lim
n→∞
(a3+a4+…an),則q=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)常數(shù)a使方程sinx+
3
cosx=a在閉區(qū)間[0,2π]上恰有三個(gè)解x1,x2,x3,則x1+x2+x3=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若關(guān)于x的不等式|x-2|+|x-3|<t,(t∈T)的解集非空.
(Ⅰ)求集合T;
(Ⅱ)若a,b∈T,求證:ab+1>a+b.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)x,y均為正數(shù),且方程(x2+xy+y2)•a=x2-xy+y2成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A、[
1
3
,1)
B、[
1
2
,1)
C、[
1
3
,
3
2
D、(
1
2
,2]

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