某農(nóng)戶計(jì)劃種植黃瓜和韭菜,種植面積不超過(guò)50畝,投入資金54萬(wàn)元,佛山市種植黃瓜和韭菜的產(chǎn)量,成本和售價(jià)如下:
   年產(chǎn)量畝  年種植成本  每噸售價(jià)
 黃瓜  4噸 1.2萬(wàn)元   0.55萬(wàn)元
 韭菜  6噸  0.9萬(wàn)元  0.3萬(wàn)元
為使一年的種植總利潤(rùn)(總利潤(rùn)=總銷售收入-總種植成本)最大,那么黃瓜種植面積應(yīng)為
 
畝.
考點(diǎn):簡(jiǎn)單線性規(guī)劃的應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)條件,設(shè)黃瓜和韭菜的種植面積分別為x,y畝,總利潤(rùn)為z萬(wàn)元,建立目標(biāo)函數(shù)和約束條件,根據(jù)線性規(guī)劃的知識(shí)求最優(yōu)解即可.
解答: 解:設(shè)黃瓜和韭菜的種植面積分別為x,y畝,總利潤(rùn)為z萬(wàn)元,
則目標(biāo)函數(shù)為z=(0.55×4x-1.2x)+(0.3×6y-0.9y)=x+0.9y.
線性約束條件為
x+y≤50
1.2x+0.9y≤54
x≥0,y≥0
,
x+y≤50
4x+3y≤180
x≥0,y≥0
,作出不等式組
x+y≤50
4x+3y≤180
x≥0,y≥0
表示的可行域,
易求得點(diǎn) A(0,50),B(30,20),C(0,45).
平移直線z=x+0.9y,可知當(dāng)直線z=x+0.9y 經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(30,20),即x=30,y=20時(shí),z取得最大值,且Zmax=48(萬(wàn)元).
故黃瓜和韭菜的種植面積應(yīng)該分別是30畝、20畝時(shí),利潤(rùn)最大
故黃瓜種植面積為30畝,
故答案為:30.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查生活中的優(yōu)化問(wèn)題,利用條件建立二元二次不等式組,利用線性規(guī)劃的知識(shí)進(jìn)行求解是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某制造商3月生產(chǎn)了一批乒乓球,隨機(jī)抽取100個(gè)進(jìn)行檢查,測(cè)得每個(gè)球的直徑(單位:mm),將數(shù)據(jù)分組如下表:
分組 頻數(shù) 頻率
[39.95,39.97) 10
[39.97,39.99) 20
[39.99,40.01) 50
[40.01,40.03] 20
合計(jì) 100
(1)請(qǐng)?jiān)谏媳碇醒a(bǔ)充完成頻率分布表 (結(jié)果保留兩位小數(shù)),并在上圖中畫出頻率分布直方圖;     
(2)若以上述頻率作為概率,已知標(biāo)準(zhǔn)乒乓球的直徑為40.00mm,試求這批乒乓球的直徑誤差不超過(guò)0.03mm的概率;
(3)(僅文科生做)據(jù)直方圖估計(jì)這批乒乓球直徑的眾數(shù);
(4)(僅理科生做)據(jù)直方圖估計(jì)這批乒乓球直徑的中位數(shù)和平均數(shù)(結(jié)果保留三位小數(shù)).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某數(shù)學(xué)老師對(duì)本校2013屆高三學(xué)生某次聯(lián)考的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行分析,按1:50進(jìn)行分層抽樣抽取20名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行分析,分?jǐn)?shù)用莖葉圖記錄如圖所示(部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失),得到的頻率分布表如下:
分?jǐn)?shù)段(分) [50,70] [70,90] [90,110] [110,130] [130,150] 合計(jì)
頻數(shù) b
頻率 a 0.25
(I)表中a,b的值及分?jǐn)?shù)在[90,100)范圍內(nèi)的學(xué)生,并估計(jì)這次考試全校學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)及格率(分?jǐn)?shù)在[90,150]范圍為及格);
(II)從大于等于100分的學(xué)生隨機(jī)選2名學(xué)生得分,求2名學(xué)生的平均得分大于等于130分的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

Sn為等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,S2=S6,a4=1,正項(xiàng)等比數(shù)列{bn}中,b2=a4-a5,b5b1=4b22則log2b10=( 。
A、8B、9C、10D、11

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知{an}是等差數(shù)列,其前n項(xiàng)和為Sn,{bn}是等比數(shù)列(bn>0),且a1=b1=2,a3+b3=16,S4+b3=34.
(1)求數(shù)列{an}與{bn}的通項(xiàng)公式;  
 (2)記Tn為數(shù)列{anbn}的前n項(xiàng)和,求Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不等式x-2y+5>0表示的區(qū)域在直線x-2y+5=0的( 。
A、右上方B、右下方
C、左上方D、左下方

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為構(gòu)成數(shù)列{bn},數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和構(gòu)成數(shù)列{cn}.若bn=(2n-1)•3n+4,則
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列{cn}的通項(xiàng)公式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知遞增等比數(shù)列{an}的第三項(xiàng)、第五項(xiàng)、第七項(xiàng)的積為512,且這三項(xiàng) 分別減去1,3,9后成等差數(shù)列.
(1)求{an}的首項(xiàng)和公比;
(2)設(shè)Sn=a12+a22+…+an2,求Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC中,B=
π
4
,角A的平分線AD交BC于點(diǎn)D,設(shè)∠BAD=α,sinα=
5
5

求:
(1)sin∠BAC;
(2)sinC.

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