已知定義在R上的奇函數(shù)f(x),當(dāng)x≥0時(shí),f(x)=log3(x+1),設(shè)關(guān)于x的不等式f[x2+a(a+2)]≤f(2ax+2x)的解集為A,函數(shù)f(x)在[-8,8]上的值域?yàn)锽.若“x∈A”是“x∈B”的充分不必要條件,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 
考點(diǎn):必要條件、充分條件與充要條件的判斷
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,簡(jiǎn)易邏輯
分析:根據(jù)函數(shù)奇偶性的性質(zhì)以及充分條件和必要條件的定義即可得到結(jié)論.
解答: 解:∵f(x)是奇函數(shù),且當(dāng)x≥0時(shí),f(x)=log3(x+1)為增函數(shù),
∴f(x)在[-8,8]上也為增函數(shù),且f(8)=log3(8+1)=log39=2,
即函數(shù)f(x)在[-8,8]上的值域?yàn)锽=[-2,2],
由f[x2+a(a+2)]≤f(2ax+2x)得x2+a(a+2)≤2ax+2x,
即x2-2(a+1)x+a(a+2)≤0,
則(x-a)[x-(a+2)]≤0,即a≤x≤a+2,
即A=[a,a+2],
∵“x∈A”是“x∈B”的充分不必要條件,
∴A?B,
a≥-2
a+2≤2
,
解得-2≤a≤0,
故答案為:[-2,0]
點(diǎn)評(píng):本題主要考查充分條件和必要條件的應(yīng)用,以及函數(shù)奇偶性,定義域,值域的求解,綜合考查函數(shù)的性質(zhì)的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若x,y滿足約束條件
x≥0
y≥0
y+x≤4
,P為上述不等式組表示的平面區(qū)域,則:
(1)目標(biāo)函數(shù)z=y-2x的最小值為
 
;
(2)當(dāng)b從-8連續(xù)變化到
 
時(shí),動(dòng)直線y-2x=b掃過(guò)P中的那部分區(qū)域的面積為
16
3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)x,y滿足約束條件
2x+3y+6≥0
x-3y+3≥0
x≤1
y≥-2
;
,則目標(biāo)函數(shù)z=2x+y的最大值為( 。
A、-6
B、-
10
3
C、
10
3
D、6

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A=[-2,2],B=[-1,1],設(shè)M={(x,y)|x∈A,y∈B},在集合M內(nèi)隨機(jī)取出一個(gè)元素(x,y).
(1)求以(x,y)為坐標(biāo)的點(diǎn)落在圓x2+y2=1內(nèi)的概率;
(2)求以(x,y)為坐標(biāo)的點(diǎn)到直線x+y=0的距離不大于
2
2
的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=9x+a•3x(a≤-2)
(1)若f(1)=0,求實(shí)數(shù)a的值;
(2)當(dāng)0≤x≤1,求f(x)的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,a,b,c分別為角A,B,C所對(duì)邊,若sinA=2sinBsinC,則此三角形一定是( 。
A、等腰直角三角形
B、等腰或直角三角形
C、等腰三角形
D、直角三角形

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

雙曲線
x2
4
-y2=1的焦距為( 。
A、2
5
B、2
3
C、
5
D、
3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=sin2x+sinx-1的值域?yàn)椋ā 。?/div>
A、[-1,1]
B、[-
5
4
,-1]
C、[-
5
4
,1]
D、[-1,
5
4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某班有男生30人,女生20人,從中任選5名同學(xué)組成城市綠色交通協(xié)管服務(wù)隊(duì),那么按性別分層抽樣組成這個(gè)綠色服務(wù)隊(duì)的概率為( 。
A、
A
3
30
A
2
20
A
5
50
B、
C
3
30
C
2
20
A
5
50
C、
C
3
30
C
2
20
C
5
50
D、
A
3
30
A
2
20
C
5
50

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案