已知矩形ABCD中,AB=2,AD=1,E、F分別為BC、CD的中點(diǎn),則(
AE
+
AF
)•
BD
=
 
考點(diǎn):平面向量數(shù)量積的運(yùn)算
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:建立坐標(biāo)系,利用向量的坐標(biāo)運(yùn)算和數(shù)量積運(yùn)算即可得出.
解答: 解:如圖所示,
A(0,0),B(2,0),E(2,
1
2
),F(xiàn)(1,1),D(0,1).
AE
=(2,
1
2
),
AF
=(1,1),
BD
=(-2,1).
∴(
AE
+
AF
)•
BD
=(3,
3
2
)
•(-2,1)=-6+
3
2
=-
9
2

故答案為:-
9
2
點(diǎn)評(píng):本題考查了向量的坐標(biāo)運(yùn)算和數(shù)量積運(yùn)算,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx+
1
2
ax2-2x存在單調(diào)遞減區(qū)間,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)校高三年級(jí)共有老師120人,學(xué)歷和性別人數(shù)情況的2×2列聯(lián)表如下所示:
性別
學(xué)歷
本科5456
研究生64
(1)從具有研究生學(xué)歷的老師中任意抽取1人外出考察,求抽到女老師的概率.
(2)從研究生學(xué)歷的老師中任意抽取2人上公開課,記抽到男老師的人數(shù)為X,求X的分布列.
(3)請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)判斷是否有90%的把握認(rèn)為該校高三年級(jí)老師“研究生學(xué)歷與性別有關(guān)”?
P(K2≥k00.150.100.050.025
k02.0722.7063.8415.024
附:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線l被兩直線l1:4x+y+6=0和l2:3x-5y-6=0截得線段的中點(diǎn)為P(0,0),求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

e1
,
e2
是夾角為60°的兩個(gè)向量,且|
e1
|=2,|
e2
|=1,
a
=2
e1
+
e2
;
b
=-3
e1
e2

(1)λ=2,求向量
a
,
b
夾角.
(2)若
a
b
,求實(shí)數(shù)λ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出下面四個(gè)命題,不正確的是:
 

①若向量
a
、
b
滿足|
a
|=2|
b
|=4,且
a
b
的夾角為120°,則
b
a
上的投影等于-1;
②若等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,則Sn、S2n-Sn、S3n-S2n也成等比數(shù)列;
③常數(shù)列既是等差數(shù)列,又是等比數(shù)列;
④若向量
a
b
共線,則存在唯一實(shí)數(shù)λ,使得
a
b
成立.
⑤在正項(xiàng)等比數(shù)列{an}中,若a5a6=9,則log3a1+log3a2+…+log3a10=10.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):(1+tan1°)(1+tan2°)…(1+tan44°)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)L1:x-y-9=0和L2:x+y+1=0的交點(diǎn),且平行于L3:x+2y-5=0的直線方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若lgx+lgy=0,則2x•2y的最小值是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案