在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對(duì)應(yīng)的邊分別是a,b,c,若c2=(a-b)2+6,C=
π
3
,則△ABC的面積是
 
考點(diǎn):余弦定理,正弦定理
專題:綜合題,解三角形
分析:利用余弦定理,結(jié)合c2=(a-b)2+6,C=
π
3
,求出ab=6,利用S△ABC=
1
2
absinC,求出△ABC的面積.
解答: 解:由c2=(a-b)2+6,可得c2=a2+b2-2ab+6,
由余弦定理:c2=a2+b2-2abcosC=a2+b2-ab=a2+b2-ab,
所以:a2+b2-2ab+6=a2+b2-ab,
所以ab=6;
所以S△ABC=
1
2
absinC=
1
2
×6×
3
2
=
3
3
2

故答案為:
3
3
2
點(diǎn)評(píng):本題考查余弦定理,正弦定理的運(yùn)用,考查學(xué)生的計(jì)算能力,確定ab=6是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不等式
3x-1
2-x
1
2
的解集是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解不等式|x+3|-|2x-1|<
x
2
+1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,半徑為1的圓O外有一動(dòng)點(diǎn)P,過(guò)P作圓O的切線PA,PB切于點(diǎn)A,B,以直徑AC為一邊作正三角形△ADC,則
BP 
BD
-
AP
AD
的最大值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有4個(gè)興趣小組,甲、乙兩位同學(xué)各自參加其中一個(gè)小組,每位同學(xué)參加各個(gè)小組的可能性相同,則這兩位同學(xué)參加同一個(gè)興趣小組的概率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)平面圖形的直觀圖,在直觀圖中,O′C′=O′D′=2,O′A′=3,則原平面圖形的面積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,二面角α-EF-β的大小是60°,線段AB?α,A在EF上,AB與β所成的角為30°,則sin∠BAF=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

f(x)=
3x,x≤0
log2x,x>0
則f[f(
1
4
)]=( 。
A、9
B、
1
9
C、1
D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=lnx+2x2-ax存在與直線2x-y=0平行的切線,則實(shí)數(shù)a取值范圍是( 。
A、(-∞,-6]
B、(-∞,-6]∪[2,+∞)
C、[2,+∞)
D、(-∞,-6)∪(2,+∞)

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