已知
-<α<
,-
<β<
,且tanα,tanβ是方程x
2+3x+4=0的兩實(shí)根,則α+β=( 。
考點(diǎn):兩角和與差的正切函數(shù)
專(zhuān)題:三角函數(shù)的求值
分析:由題意利用韋達(dá)定理可得 tanα+tanβ 和tanα•tanβ的值,可得 tan(α+β)=
的值.再根據(jù)α、β
的范圍求得α+β的范圍,從而求得α+β的值.
解答:
解:由題意可得 tanα+tanβ=-3
,tanα•tanβ=4,
∴tan(α+β)=
=
=
.
由已知
-<α<
,-
<β<
,可得-π<α+β<π,∴α+β=
,或α+β=-
,
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查兩角和的正切公式的應(yīng)用,根據(jù)三角函數(shù)的值求角,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
已知函數(shù)f(x)是R上的奇函數(shù),且x>0時(shí),f(x)=x(x+1),則f(-1)=
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
常數(shù)列c,c,c,…,c,…( )
A、一定是等差數(shù)列但不一定是等比數(shù)列 |
B、一定是等比數(shù)列,但不一定是等差數(shù)列 |
C、既一定是等差數(shù)列又一定是等比數(shù)列 |
D、既不一定是等差數(shù)列,又不一定是等比數(shù)列 |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
已知f(x)=
| f(x-1)-f(x-2),x≥0 | log2(-x),x<0. |
| |
則f(2014)的值為( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
設(shè)有窮數(shù)列{a
n}(n=1,2,…,n),S
n是其前n項(xiàng)和,定義
為{a
n}的“凱森和”.今有500項(xiàng)的數(shù)列a
1,a
2,…,a
500的“凱森和”為2004,則有501項(xiàng)的數(shù)列2,a
1,a
2,…,a
500的“凱森和”為( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
已知向量
=(n,1),
=(4,n),則n=2是
∥
的( 。l件.
A、充分不必要 |
B、必要不充分 |
C、充要 |
D、既不充分又不要必 |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
在直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(0,1)和點(diǎn)B(-3,4),若點(diǎn)P在∠AOB的平分線上且|
|=2,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
定義運(yùn)算a*b=
,例如1*2=1,則2*a的取值范圍是( 。
A、(0,2) |
B、(-∞,2] |
C、[0,2] |
D、[2,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
已知函數(shù)y=2sin(ωx+φ)(ω>0,|φ|<
)的圖象的一部分如圖所示,則( 。
A、ω=2,φ= |
B、ω=2,φ=- |
C、ω=2,φ= |
D、ω=2,φ=- |
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