設(shè)橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1的兩個(gè)焦點(diǎn)為F1,F(xiàn)2,P(異于長(zhǎng)軸端點(diǎn))為橢圓上任意一點(diǎn),在△PF1F2中,記∠F1PF2=α,∠PF1F2=β,∠F1F2P=γ,求
sinα
sinβ+sinγ
考點(diǎn):橢圓的簡(jiǎn)單性質(zhì)
專(zhuān)題:計(jì)算題,圓錐曲線(xiàn)的定義、性質(zhì)與方程
分析:根據(jù)∠PF1F2和∠PF1F2求得∠F1PF2,進(jìn)而根據(jù)正弦定理分別求得|PF1|和|PF2|,代入|PF1|+|PF2|=2a中求得a和c的關(guān)系,即可得出結(jié)論.
解答: 解:設(shè)|PF1|=m,|PF2|=n,
∵∠PF1F2=β,∠PF1F2=γ,
∴∠F1PF2=180°-γ-β
∴sinα=sin(γ+β)
由正弦定理可得
m
sinβ
=
2c
sinα
,
n
sinγ
=
2c
sinα

∴m=
2csinβ
sinα
,n=
2csinγ
sinα

根據(jù)橢圓的定義可知m+n=2a,∴
2c(sinβ+sinγ)
sinα
=2a,
sinα
sinβ+sinγ
=
c
a
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了橢圓的應(yīng)用及解三角形問(wèn)題.解題的關(guān)鍵是充分利用橢圓的定義,找到三角形三邊的關(guān)系,進(jìn)而通過(guò)正弦定理轉(zhuǎn)化成三角函數(shù)的化簡(jiǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a,b,c∈R,且a>b,則下列不等式成立的是( 。
A、
1
a
1
b
B、a2>b2
C、
a
c2-1
b
c2-1
D、a(c2+1)>b(c2+1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)矩陣A=
a b
c d
,矩陣A屬于特征值λ1=-1的一個(gè)特征向量為α1=
1
-1
,屬于特征值λ2=4的一個(gè)特征向量為α2=
3
2
,求ad-bc的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=BC=2,AC=2
2
,AA=1,D為BC的中點(diǎn).
(1)求證:A1B∥面ADC1;
(2)求三棱錐B-AC1D的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)將三雙不同品牌的鞋排成一行,記同一雙鞋相鄰的數(shù)目為ξ.
(1)求ξ=0時(shí)的概率
(2)求ξ的分布列與期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1-m+lnx
x
,m∈R,求f(x)的極值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿(mǎn)足a1=2,an+1=2an+2,n∈N*
(Ⅰ)證明數(shù)列{an+2}是等比數(shù)列,并求出數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)求數(shù)列{nan}的前n項(xiàng)和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某射擊隊(duì)員每次射擊擊中目標(biāo)靶的環(huán)數(shù)都在6環(huán)以上(含6環(huán)),據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制得到的頻率分布條形圖如圖所示,其中a,b,c依次構(gòu)成公差為0.1的等差數(shù)列,若視頻率為概率,且該隊(duì)員每次射擊相互獨(dú)立,試解答下列問(wèn)題:
(Ⅰ)求a,b,c的值,并求該隊(duì)員射擊一次,擊中目標(biāo)靶的環(huán)數(shù)ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望Eξ;
(Ⅱ)若該射擊隊(duì)員在10次的射擊中,擊中9環(huán)以上(含9環(huán))的次數(shù)為k的概率為P(X=k),試探究:當(dāng)k為何值時(shí),P(X=k)取得最大值?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)校訂集了21000本學(xué)生用書(shū),它們分別來(lái)自一、二、三年級(jí),現(xiàn)在采用分層抽樣的方法對(duì)這批書(shū)進(jìn)行檢查.已知從一、二、三年級(jí)抽取的本數(shù)分別為x,y,z,且滿(mǎn)足2y=x+z,則這批書(shū)中二年級(jí)有
 
本.

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