已知函數(shù)，則函數(shù)的大致圖象為

D

【解析】

試題分析：當(dāng)時(shí)，，其圖像為一條直線；

當(dāng)時(shí)，，所以函數(shù)的圖像為函數(shù)圖像向左平移1個(gè)單位長(zhǎng)度后得到的，故選D.

考點(diǎn)：函數(shù)圖像變換.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷B卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分12分）

已知函數(shù)

（I）求函數(shù)上的最值；

（II）若將函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位，再將得到的圖象上各點(diǎn)橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的2倍，縱坐標(biāo)不變，得到的圖象.已知的值.

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觀察式子則可歸納出關(guān)于正整數(shù)的式子為__________________.

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（本小題滿分12分）

已知直線兩直線中，內(nèi)角A，B，C對(duì)邊分別為時(shí)，兩直線恰好相互垂直；

（I）求A值；

（II）求b和的面積

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省青島市高三上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有3位同學(xué)參加測(cè)試，假設(shè)每位同學(xué)能通過測(cè)試的概率都是，且各人能否通過測(cè)試是相互獨(dú)立的，則至少有一位同學(xué)能通過測(cè)試的概率為

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市高三上學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

在數(shù)列中，已知，，，，數(shù)列的前項(xiàng)和為，數(shù)列的前項(xiàng)和為，且滿足，，其中為正整數(shù).

(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式；

(2)問是否存在正整數(shù)，，使成立？若存在，求出所有符合條件的有序?qū)崝?shù)對(duì)，若不存在，請(qǐng)說明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市高三上學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知數(shù)列的首項(xiàng)，前項(xiàng)和為，且滿足，則滿足的的最大值為

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市高三上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知向量.

(1)當(dāng)時(shí)，求的值；

(2)設(shè)函數(shù)，當(dāng)時(shí)，求的值域.

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（本小題滿分12分）已知等比數(shù)列的前n項(xiàng)和為，且滿足.

（I）求p的值及數(shù)列的通項(xiàng)公式；

（II）若數(shù)列滿足，求數(shù)列的前n項(xiàng)和.

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