若向量
a
=（1，1），
b
=（1，-1），
c
=（-1，2），則
a
+2
b
-
c
=（　�。�
A、（4，-3）
B、（4，-2）
C、（1，2）
D、（2，-3）
考點(diǎn)：平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算
專題：平面向量及應(yīng)用
分析：根據(jù)向量的坐標(biāo)運(yùn)算法則進(jìn)行運(yùn)算即可．
解答： 解：∵向量
a
=（1，1），
b
=（1，-1），
c
=（-1，2），
∴
a
+2
b
-
c
=（1+2×1-（-1），1+2×（-1）-2）=（4，-3）．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了向量的坐標(biāo)運(yùn)算問(wèn)題，解題時(shí)應(yīng)按照向量的坐標(biāo)運(yùn)算法則進(jìn)行運(yùn)算，即可得出正確的答案，是容易題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)集合A={x|x2-3x-4≤0}，B={x|0≤x≤4}，則∁AB=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
log
1
2
x ， x＞0
f(x+3) ， x≤0
，則f（f（4））=（　�。�
A、-2B、0C、1D、2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知
∫
a
0
xdx=2（a＞0），則a的值為（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

己知定義在R上的函數(shù)y=f（x）滿足f（x）=f（2-x），且當(dāng)x≠1時(shí)，其導(dǎo)函數(shù)f′（x）滿足f′（x）＞xf′（x），若a∈（1，2），則（　�。�
A、f（log2a）＜f（2a）＜f（2）
B、f（2a）＜f（2）＜f（log2a）
C、f（log2a）＜f（2）＜f（2a）
D、f（2）＜f（log2a）＜f（2a）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知i為虛數(shù)單位，則復(fù)數(shù)
3+i
2-i
等于（　�。�
A、1-iB、-1-i
C、1+iD、-1-i

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=4x-cosx，則f（x）在[0，2π]上的零點(diǎn)個(gè)數(shù)是（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系xOy中，已知定點(diǎn)F（1，0），點(diǎn)P在y軸上運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)M在x軸上，點(diǎn)N為平面內(nèi)的動(dòng)點(diǎn)，且滿足
PM
•
PF
=0，
PM
+
PN
=0．
（1）求動(dòng)點(diǎn)N的軌跡C的方程；
（2）設(shè)點(diǎn)Q是直線l：x=-1上任意一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)Q作軌跡C的兩條切線QS，QT，切點(diǎn)分別為S，T，設(shè)切線QS，QT的斜率分別為k1，k2，直線QF的斜率為k0，求證：k1+k2=2k0．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知向量
a
=（sinx，cosx），
b
=（6sinx+cosx，7sinx-2cosx）．設(shè)函數(shù)f（x）=
a
•
b
．
（Ⅰ）求函數(shù)f（x）的最大值及此時(shí)x的取值集合；
（Ⅱ）在角A為銳角的△ABC中，角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c，f（A）=6且△ABC的面積為3，b+c=2+3
2
，求a的值．

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