A. | m≥-1 | B. | m≥-2 | C. | m≤-1 | D. | m≤-2 |
分析 函數(shù)y=($\frac{1}{2}$)x-1+m是由指數(shù)函數(shù)y=($\frac{1}{2}$)x平移而來的,根據(jù)條件作出其圖象,由圖象來解.
解答 解:∵y=($\frac{1}{2}$)x-1+m,
分析可得函數(shù)y=($\frac{1}{2}$)x-1+m過點(diǎn)(0,2+m),
如圖所示圖象不過第一象限則,2+m≤0
∴m≤-2
故選:D.
點(diǎn)評 本題主要考查基本函數(shù)的圖象變換,通過變換我們不僅通過原函數(shù)了解新函數(shù)的圖象和性質(zhì),更重要的是學(xué)習(xí)面加寬,提高學(xué)習(xí)效率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | k=0 | B. | k=0或k>1 | C. | |k|>1 | D. | k=0或|k|>1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 命題“若x2=1,則x=1”的否命題為:“若x2=1,則x≠1” | |
B. | “x2-5x-6=0”的必要不充分條件是“x=-1” | |
C. | 命題“?x∈R,使得x2+x+1<0”的否定是:“?x∈R,均有x2+x+1<0” | |
D. | 命題“若sinx=siny,則x=y”的否命題為真命題 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | {1,2,3} | B. | {1,3} | C. | {1,2} | D. | {1} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 2013 | D. | 2014 |
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