求函數(shù)y=3sin(
π
6
-2x)(-
1
24
π<x<
5
12
π)的單調(diào)區(qū)間和值域.
考點(diǎn):正弦函數(shù)的圖象
專題:計(jì)算題,三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:先確定-
2
3
π<
π
6
-2x<
π
4
,再結(jié)合正弦函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,即可得出結(jié)論.
解答: 解:∵-
1
24
π<x<
5
12
π,
∴-
2
3
π<
π
6
-2x<
π
4
,
∴-
2
3
π<
π
6
-2x<-
π
2
,即函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間為(-
1
24
π,
π
3
);
∴-
π
2
π
6
-2x<
π
4
,即函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為(
π
3
,
5
12
π)
∵-
2
3
π<
π
6
-2x<
π
4

∴-1≤sin(
π
6
-2x)<
2
2
,
∴-3≤3sin(
π
6
-2x)<
3
2
2
,
∴函數(shù)的值域?yàn)閇-3,
3
2
2
).
點(diǎn)評(píng):本題考查正弦函數(shù)的圖象,考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,比較基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x|x≥1},B={x|x≥a},若A⊆B,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為菱形,PA⊥底面ABCD,AC=2
2
,PA=2,E,F(xiàn)是PC上的兩點(diǎn),PE=2EC,CF=2FP,連AF.
(Ⅰ)證明:AF∥平面BDE;
(Ⅱ)證明:PC⊥平面BED;
(Ⅲ)設(shè)二面角A-PB-C為90°,判斷BC與平面PAB是否垂直,并求棱錐P-ABCD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(理科)已知函數(shù)f(x)=alnx+x2(a為常數(shù)).
(1)若a≥-2,求函數(shù)f(x)在[1,e]上的最小值及相應(yīng)的x值;
(2)若存在x∈[1,e],使得f(x)≤(a+2)x成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若對(duì)于一切n∈N+,
Sn
S2n
=t(t為非零常數(shù)),則稱數(shù)列{an}為“和諧數(shù)列”,t為“和諧比”.
(1)設(shè)數(shù)列{bn}是首項(xiàng)為1,公差為2的等差數(shù)列,證明:數(shù)列{bn}為“和諧數(shù)列”,并求出“和諧比”;
(2)設(shè)正項(xiàng)等比數(shù)列{cn}的首項(xiàng)為c1,公比為q(q≠1),若數(shù)列{lgcn}為“和諧數(shù)列”,試探究c1與q之間的關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,已知M是棱AB的中點(diǎn).求證:
(1)B1C⊥平面ABC1,
(2)直線AC1∥平面B1MC.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x|2a≤x<a+3},B={x|2x
1
2
log
1
5
x<-1}.
(1)若a=-1,求A∪B;(∁RA)∩B;
(2)若A∩B=∅,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,一個(gè)幾何體三視圖的正視圖和側(cè)視圖為邊長(zhǎng)為2銳角60°的菱形,俯視圖為正方形,則此幾何體的內(nèi)切球表面積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=
1-cosx
sinx
圖象的對(duì)稱中心是
 

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