某公司一年購買某種貨物噸，每次都購買噸，運(yùn)費(fèi)為萬元/次，一年的總存儲(chǔ)費(fèi)用為

萬元，若要使一年的總運(yùn)費(fèi)與總存儲(chǔ)費(fèi)用之和最小，則每次需購買       噸．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)f(x)=|x|·(x+a)(a∈R)是奇函數(shù)。

（I）求a的值；

（II）設(shè)b＞0，若函數(shù)f(x)在區(qū)間[-b，b]上最大值與最小值的差為b，求b的值。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


設(shè)向量，，則“”是“//”的

A．充分不必要條件                     B．必要不充分條件

C．充要條件                           D．既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若函數(shù)對(duì)任意的實(shí)數(shù)，，均有，則稱函數(shù)

是區(qū)間上的“平緩函數(shù)”

(1) 判斷和是不是實(shí)數(shù)集R上的“平緩函數(shù)”，并說明理由；

(2) 若數(shù)列對(duì)所有的正整數(shù)都有 ，設(shè),

求證： .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)，定義函數(shù) 給出下列命題：

①； ②函數(shù)是奇函數(shù)；③當(dāng)時(shí)，若，，總有成立，其中所有正確命題的序號(hào)是

A．②           　 B．①②           　C．③                 D．②③

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，某地區(qū)舉辦了小學(xué)生“數(shù)獨(dú)比賽”.比賽成績共有90分，70分，60分，40分，30分五種，按本次比賽成績共分五個(gè)等級(jí)．從參加比賽的學(xué)生中隨機(jī)抽取了30名學(xué)生，并把他們的比賽成績按這五個(gè)等級(jí)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，得到如下數(shù)據(jù)表：

成績等級(jí)

A

B

C

D

E

成績（分）

90

70

60

40

30

人數(shù)（名）

4

6

10

7

3

（Ⅰ）根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，試估計(jì)從本地區(qū)參加“數(shù)獨(dú)比賽”的小學(xué)生中任意抽取一人，其成績等級(jí)為“ 或”的概率；

（Ⅱ）根據(jù)（Ⅰ）的結(jié)論，若從該地區(qū)參加“數(shù)獨(dú)比賽”的小學(xué)生（參賽人數(shù)很多）中任選3人，記表示抽到成績等級(jí)為“或”的學(xué)生人數(shù)，求的分布列及其數(shù)學(xué)期望；

（Ⅲ）從這30名學(xué)生中，隨機(jī)選取2人，求“這兩個(gè)人的成績之差大于分”的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示(單位：cm)， 那么這個(gè)幾何體的側(cè)面積是

（A）       （B）

（C）       （D）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?i>A，值域?yàn)?i>B，則=

A．           B．            C．              D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知直線l ⊥平面，直線m⊂平面，則“∥”是“l ⊥m”的（　 �。�

A.充分不必要條件          B.必要不充分條件    

C.充分必要條件            D.既不充分又不必要條件

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同步練習(xí)冊(cè)答案