設△ABC的內角A、B、C的對邊分別為a、b、c,若tanC=
sinA+sinB
cosA+cosB
且c=
3
2
,求△ABC的面積的最大值.
考點:正弦定理
專題:解三角形
分析:依題意,可求得C=
π
3
,利用余弦定理與基本不等式可得ab≤
3
4
,從而可求得△ABC的面積的最大值.
解答: 解:∵tanC=
sinC
cosC
=
sinA+sinB
cosA+cosB
,
∴sinCcosA+sinCcosB=sinAcosC+sinBcosC,
整理得:sin(C-A)=sin(B-C),
∵A、B、C為△ABC的內角,
∴C-A=B-C或C-A=π-(B-C)(舍),
∴C=
π
3
,又c=
3
2
,
由余弦定理得:
3
4
=c2=a2+b2-2abcosC≥2ab-2ab×
1
2
=ab,
即ab≤
3
4
(當且僅當a=b時取等號),
∴S△ABC=
1
2
absinC≤
1
2
×
3
4
×
3
2
=
3
3
16
點評:本題考查兩角差的正弦與正弦定理的綜合應用,考查基本不等式與三角形的面積公式,考查轉化思想與運算能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

試做一個上端開口的圓柱形容器,它的凈容積為V,壁厚為a(包括側壁和底部),其中V和a均為常數(shù).問容器內壁半徑為多少時,所用的材料最少?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

f(x)=|x|+|x+1|的最小值為m
(Ⅰ)求m的值;
(Ⅱ)x,y,z∈R,且2x+3y+3z=m求x2+y2+z2的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,用木板AB借助墻角MCN轉成一個三角形ABC區(qū)域,用以堆放谷物,已知∠MCN=
2
3
π,AB=
3

(Ⅰ)若AC=x,BC=y,試寫出一個關于變量x,y的方程;
(Ⅱ)若∠ABC=θ,試用θ表示△ABC的面積f(θ),并將f(θ)化簡為Asin(ωx+φ)+b的形式;
(Ⅲ)請你利用(Ⅰ)(Ⅱ)中的一個結論,求出△ABC面積的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某技術部門對工程師進行達標定級考核,需要經過兩輪測試,每輪測試的成績在9.5分及以上的定位該輪測試通過,只有通過第一輪測試的人員才能進行第二輪測試,兩輪測試的過程相互獨立,并規(guī)定
①兩輪測試均通過的一定為一級工程師;
②僅通過第一輪測試,而第二輪測試沒通過的定為二級工程師;
③第一輪測試沒通過的不予定級.
已知甲、乙、丙三位工程師通過第一輪測試的概率分別為
1
3
,
2
3
2
3
;通過第二輪測試的概率均為
1
2

(1)求經過本次考核,甲被定位以及工程師,乙被定位二級工程師的概率;
(2)求經過本次考核,甲、乙、丙三位工程師中恰有兩位被定位以及工程師的概率;
(3)設甲、乙、丙三位工程師中被定位一級工程師的人數(shù)為隨機變量X,求X的分布列和數(shù)學期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在如圖所示的程序框圖中,若輸入S=0,則輸出S的值為
 

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

圖中的程序執(zhí)行后輸出的結果是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若對滿足不等式組
y≥1
y≤2x
2x+3y≤12
的任意實數(shù)x,y,都有2x+y≥k成立,則實數(shù)k的最大值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

二項式(x+
1
x
5的展開式中含x3的項的系數(shù)是
 
(用數(shù)字作答).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案