7.設x∈R,記不超過x的最大整數(shù)為[x],如[2.5]=2,[-2.5]=-3,令{x}=x-[x],則{$\frac{\sqrt{5}+1}{2}$},[$\frac{\sqrt{5}+1}{2}$],$\frac{\sqrt{5}+1}{2}$,三個數(shù)構(gòu)成的數(shù)列( 。
A.是等比數(shù)列但不是等差數(shù)列B.是等差數(shù)列但不是等比數(shù)列
C.既是等差數(shù)列又是等比數(shù)列D.既不是等差數(shù)列也不是等比數(shù)列

分析 根據(jù)定義分別求出[$\frac{\sqrt{5}+1}{2}$]=1,{$\frac{\sqrt{5}+1}{2}$}=$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$,然后結(jié)合等比數(shù)列的定義進行判斷即可得到結(jié)論.

解答 解:由題意得[$\frac{\sqrt{5}+1}{2}$]=1,{$\frac{\sqrt{5}+1}{2}$}=$\frac{\sqrt{5}+1}{2}$-[$\frac{\sqrt{5}+1}{2}$]=$\frac{\sqrt{5}+1}{2}$-1=$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$,
∵$\frac{\sqrt{5}+1}{2}$×$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$=$\frac{5-1}{4}=\frac{4}{4}=1$=12
∴$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$,1,$\frac{\sqrt{5}+1}{2}$成等比數(shù)列,不成等差數(shù)列,
故選:A

點評 本題主要考查等比數(shù)列的判斷,根據(jù)定義將條件進行化簡是解決本題的關(guān)鍵.

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相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

17.圍建一個地面面積為900平方米的矩形場地的圍墻,有一面長度為a米(0<a≤30)的舊墻(圖中斜杠部分),有甲、乙兩種維修利用舊墻方案.甲方案:選取部分舊墻維修后單獨作為矩形場地的一面圍墻(如圖①,多余部分不維修);乙方案:舊墻全部利用,維修后再續(xù)建一段新墻共同作為矩形場地的一面(如圖②).已知舊墻維修費用為10元/米,新墻造價為80元/米.

(1)如果按甲方案修建,怎樣修建,使得費用最小?
(2)如果按乙方案修建,怎樣修建,使得費用最小?
(3)比較兩種方案,哪種方案更好?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

18.若(3x-1)7=a7x7+a6x6+…+a1x+a0,則a1+a3+a5+a7=( 。
A.26-213B.26+213C.27-214D.27+214

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

15.在圓x2+y2-4x-4y-2=0內(nèi),過點E(0,1)的最長弦和最短弦分別為AC和BD,則四邊形ABCD的面積為( 。
A.5$\sqrt{2}$B.10$\sqrt{2}$C.15$\sqrt{2}$D.20$\sqrt{2}$

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.已知函數(shù)f(x)=a-$\frac{1}{{2}^{x}+1}$,(x∈R).且f(x)為奇函數(shù),
(1)求a的值;
(2)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(-1,1)上為增函數(shù),且滿足f(x-1)+f(x)<0,求x 的取值集合.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

12.已知關(guān)于x的函數(shù)f(x)=x2+2mlog2(x2+2)+m2-3,(m>0)有唯一的零點,且正實數(shù)a、b滿足a2+b2=m,且a3+b3+1=t(a+b+1)3,則t的最小值是( 。
A.$\frac{{3\sqrt{2}-4}}{2}$B.$\frac{{3\sqrt{3}-4}}{2}$C.$\frac{{2\sqrt{2}-4}}{2}$D.$\frac{{2\sqrt{3}-4}}{2}$

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

19.已知數(shù)列{an}滿足${a_1}=1,{a_{n+1}}=\frac{1}{2}{a_n}+1(n∈N*)$,通過計算a1,a2,a3,a4可猜想an=$\frac{{{2^n}-1}}{{{2^{n-1}}}}$.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

16.已知在極坐標系與直角坐標系xOy取相同的長度單位,且以原點O為極點,以x軸正半軸為極軸,曲線C1:$\left\{\begin{array}{l}{x=cosα}\\{y=sinα}\end{array}\right.$(α為參數(shù)),曲線C2:ρ=$\frac{1}{sin(θ+45°)}$;
(1)曲線C1,C2是否有公共點,為什么?
(2)將曲線C1向右移動m個單位,使得C1與C2是交于A,B兩點,|AB|=$\sqrt{2}$,求m的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

17.若一個幾何體的正視圖和側(cè)視圖都是邊長為2的正方形,俯視圖是一個圓,則這個幾何體的體積為( 。
A.B.C.D.$\frac{8π}{3}$

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